【題目】如圖,數(shù)軸上的點A,B,C,D,E表示連續(xù)的五個整數(shù),對應(yīng)的數(shù)分別為a,b,c,d,e.
(1)若a=-3,則e = ;
(2)若a+e=0,則代數(shù)式b+c+d= ;
(3)若d是最大的負整數(shù),求代數(shù)式的值(寫出求解過程).
(4)若e=4,F也為數(shù)軸上一點,且BE=2FE,則F表示的數(shù)為 ;
【答案】(1)1; (2) 0; (3)0; (4) 2.5或5.5.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸的特點,即可得解;
(2)根據(jù)已知條件,可判定A和E、B和D到C的距離相等,則可得解;
(3)首先判定出d=-1,則a、b、c、e便可得知,進而得解;
(4)根據(jù)已知條件,可得出BE,即可得解.
(1)∵a=-3,a,b,c,d,e表示連續(xù)的五個整數(shù)
∴e =1
(2)∵a+e=0,
∴A和E、B和D到C的距離相等,
∴b+c+d=0
(3)根據(jù)題意,得d=-1
∴a=-4,b=-3,c=-2,e=0
∴==0
(4)根據(jù)已知條件,得BE=3
∵BE=2FE,
∴FE=1.5
∵E表示的數(shù)是4
∴若F在E的左邊,則F表示的數(shù)是2.5;
若F在E的右邊,則F表示的數(shù)是5.5;
∴F表示的數(shù)為2.5或5.5
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【題目】某商場用14500元購進甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價與銷售價如表(二)所示:
類別 | 成本價(元/箱) | 銷售價(元/箱) |
甲 | 25 | 35 |
乙 | 35 | 48 |
求:(1)購進甲、乙兩種礦泉水各多少箱?
(2)該商場售完這500箱礦泉水,可獲利多少元?
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【題目】如圖,已知⊙O 中,AB為直徑,CD為⊙O的切線,交AB的延長線于點D,∠D=30°.(1)求∠A的度數(shù);(2)若點F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=4,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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【題目】如圖,邊長分別為4和8的兩個正方形ABCD和CEFG并排放在一起,連結(jié)BD并延長交EG于點T,交FG于點P,則GT的長為_____.
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【題目】我們規(guī)定,若關(guān)于的一元一次方程的解為,則稱該方程為“奇異方程”.例如:的解為,則該方程是“奇異方程”.請根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:
(Ⅰ)判斷方程________(回答“是”或“不是”)“奇異方程”;
(Ⅱ)若,有符合要求的“奇異方程”嗎?若有,求的值;若沒有,請說明理由.
(Ⅲ)若關(guān)于的一元一次方程和都是“奇異方程”,求代數(shù)式+的值.
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【題目】根據(jù)愛因斯坦的相對論可知,任何物體的運動速度不能超過光速(3×105km/s),因為一個物體達到光速需要無窮多的能量,并且時光會倒流,這在現(xiàn)實中是不可能的.但我們可讓一個虛擬物超光速運動,例如:直線l,m表示兩條木棒相交成的銳角的度數(shù)為10°,它們分別以與自身垂直的方向向兩側(cè)平移時,它們的交點A也隨著移動(如圖箭頭所示),如果兩條直線的移動速度都是光速的0.2倍,則交點A的移動速度是光速的_____倍.(結(jié)果保留兩個有效數(shù)字).
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【題目】篝火晚會前夕,德強學校附近一超市從廠家購進了甲、乙兩種發(fā)光道具,甲種道具的每件進價比乙種道具的每件進價少元.若購進甲種道具件,乙種道具件,需要元.
(1)求甲、乙兩種道具的每件進價分別是多少元?
(2)若該超市從廠家購進了甲乙兩種道具共件,所用資金恰好為元.在銷售時,甲種
道具的每件售價為元,要使得這件道具所獲利潤率為,乙道具的每件售價為多少元?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于點D,在線段AD上任到一點P(點A除外),過點P作EF∥AB,分別交AC、BC于點E、F,作PQ∥AC,交AB于點Q,連接QE與AD相交于點G.
(1)求證:四邊形AQPE是菱形.
(2)四邊形EQBF是平行四邊形嗎?若是,請證明;若不是,請說明理由.
(3)直接寫出P點在EF的何處位置時,菱形AQPE的面積為四邊形EQBF面積的一半.
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【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點P從A出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.
(1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動點R從B出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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