如圖,在△ABC中,AB≠AC,∠BAC的外角平分線交直線BC于D,過(guò)D作DE⊥AB,DF⊥AC分別交直線AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF.
求證:AD垂直平分EF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì)
專題:證明題
分析:運(yùn)用HL公理證明△AED≌△AFD,得到∠EDO=∠FDO;借助等腰三角形的性質(zhì),即可解決問(wèn)題.
解答:證明:如圖,∵AD平分∠EAF,
且DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF;
在Rt△AED與Rt△AFD中,
AD=AD
DE=DF

∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),
∴∠EDO=∠FDO,
∵ED=FD,
∴AD⊥EF,EO=FO,
即AD垂直平分EF.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了全等三角形的判定及其性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用問(wèn)題;牢固掌握全等三角形的判定及其性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)是解體的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB為⊙O直徑,CD平分∠ACB,AC=8,BC=6,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下面表述不正確的是( 。
A、∠1可表示為∠DAC
B、∠2可表示為∠BAC
C、∠BAD表示的角是∠1+∠2
D、∠BAD可表示為∠A

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,△ABC中,AB=AC,P為底邊BC上一點(diǎn),PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分別為E、F、H.
(1)求證:PE+PF=CH.
(2)如圖②,P為BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)時(shí),其他條件不變,PE、PF、CH又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并加以證明.
(3)填空:若∠A=30°,△ABC的面積為49,點(diǎn)P在直線BC上,且P到直線AC的距離為PF.當(dāng)PF=3時(shí),則AB邊上的高CH=
 
,點(diǎn)P到AB邊的距離PE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把△ABC的中線AD延長(zhǎng)至E,使得DE=AD,連接EB,EC.求證:四邊形ABEC是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,幾何體的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將直角三角形余料截出一個(gè)矩形PMCN,∠C=90°,AC=40cm,BC=30cm,點(diǎn)P、M、N分別在AB、AC、BC上,設(shè)CN=x.
(1)試用含x的代數(shù)式表示PN;
(2)設(shè)矩形PMCN的面積為y(cm2),當(dāng)x為何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列二視圖,求所對(duì)應(yīng)的物體的體積(單位:mm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
10
0+(
1
10
-2+(
1
10
3

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