【題目】閱讀材料
小明遇到這樣一個問題:求計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù).
小明想通過計(jì)算所得的多項(xiàng)式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對簡潔的方法.
他決定從簡單情況開始,先找所得多項(xiàng)式中的一次項(xiàng)系數(shù),通過觀察發(fā)現(xiàn):
也就是說,只需用中的一次項(xiàng)系數(shù)1乘以中的常數(shù)項(xiàng)3,再用中的常數(shù)項(xiàng)2乘以中的一次項(xiàng)系數(shù)2,兩個積相加,即可得到一次項(xiàng)系數(shù).
延續(xù)上面的方法,求計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù),可以先用的一次項(xiàng)系數(shù)1,的常數(shù)項(xiàng)3,的常數(shù)項(xiàng)4,相乘得到12;再用的一次項(xiàng)系數(shù)2,的常數(shù)項(xiàng)2,的常數(shù)項(xiàng)4,相乘得到16;然后用的一次項(xiàng)系數(shù)3,的常數(shù)項(xiàng)2的常數(shù)項(xiàng)3,相乘得到18.最后將12,16,18相加,得到的一次項(xiàng)系數(shù)為46.
參考小明思考問題的方法,解決下列問題:
(1)計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為____________________.
(2)計(jì)算所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為_____________.
(3)若是的一個因式,求、的值.
【答案】(1)19;(2)1;(3) a= -6,b= -3.
【解析】
(1)根據(jù)兩多項(xiàng)式常數(shù)項(xiàng)與一次項(xiàng)系數(shù)乘積的和即為所得多項(xiàng)式一次項(xiàng)系數(shù)可得;(2)根據(jù)三個多項(xiàng)式中兩個多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)與另一個多項(xiàng)式一次項(xiàng)系數(shù)的乘積即為所求可得;(3)由x4+ax2+bx+2中4次項(xiàng)系數(shù)為1、常數(shù)項(xiàng)為2可設(shè)另一個因式為x2+mx+2,根據(jù)三次項(xiàng)系數(shù)為0、二次項(xiàng)系數(shù)為a、一次項(xiàng)系數(shù)為b列出方程組求出a、b的值,可得答案.
解:(1)(x+4)(4x+3)所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為1×3+4×4=19,
故答案為:19;
(2)所得多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù)為1×(-2)×5+1×3×5+1×(-2)×2=1,
故答案為:1;
(3)由x4+ax2+bx+2中4次項(xiàng)系數(shù)為1、常數(shù)項(xiàng)為2可設(shè)另一個因式為x2+mx+2,則(x2-3x+1)(x2+mx+2)=x4+ax2+bx+2,
解得:
故答案為:a= -6,b= -3.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=120°,∠B=40°,如果過點(diǎn)A的一條直線l把△ABC分割成兩個等腰三角形,直線l與BC交于點(diǎn)D,那么∠ADC的度數(shù)是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AB上.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上時,求證DE=EB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部時,猜想ED和EB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC外部時,EH⊥AB于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作GE∥AB,交線段AC的延長線于點(diǎn)G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=90°,AB=BC.直線l與以BC為直徑的圓O相切于點(diǎn)C.點(diǎn)F是圓O上異于B、C的動點(diǎn),直線BF與l相交于點(diǎn)E,過點(diǎn)F作AF的垂線交直線BC與點(diǎn)D.
(1)如果BE=15,CE=9,求EF的長;
(2)證明:①△CDF∽△BAF;②CD=CE;
(3)探求動點(diǎn)F在什么位置時,相應(yīng)的點(diǎn)D位于線段BC的延長線上,且使BC=CD,請說明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b可以取﹣2、﹣1、1、2中任意一個值(a≠b),則直線y=ax+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D是斜邊上AB上任一點(diǎn),AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD的延長線于F,CH⊥AB于H點(diǎn),交AE于G.
(1)試說明AH=BH
(2)求證:BD=CG.
(3)探索AE與EF、BF之間的數(shù)量關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),AE的垂直平分線分別交AE、BC于H、G.若CG=7,則正方形ABCD的面積等于_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AO平分∠BAC,AO⊥BC,DE⊥BC,GH⊥BC,垂足分別為O、E、H,且DO∥AC,∠B=43°,則圖中角的度數(shù)為47°的角的個數(shù)是( 。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要在湖兩岸A,B兩點(diǎn)之間修建一座觀賞橋,由于條件限制,無法直接測量A、B兩點(diǎn)間的距離,于是小明想出來這樣一種做法:在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使BC=CD,再定出BF的垂線DE,使A,C,E三點(diǎn)在一條直線上,這時測得DE=50米,則AB=_________米.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com