在直線上依次擺放著七個正方形(如圖7所示)。已知斜放置的三個正方形的面積分別是1. 2. 3,正放置的四個正方形的面積依次是S1. S2. S3. S4,則S1+S2+S3+S4=_______.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形一腰上的高等于這腰的一半,則這個等腰三角形的頂角等于( )
(A)30° (B)60° (C)30°或150° (D)60°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖3,把菱形ABCD沿著對角線AC的方向移動到菱形A′B′C′D′的位置,它們的重疊部分(圖中陰影部分)的面積是菱形ABCD的面積的.若AC=,菱形移動的距離AA′是( )
(A) (B) (C)1 (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖12,在□ABCD中,E為AD的中點,CE的延長線交BA的延長線于點F.
(1)求證:CD=FA.
(2)若使∠F=∠BCF,□ABCD的邊長之間還需再添加什么條件?請你補(bǔ)上這個條件,并進(jìn)行證明(不要再添加輔助線)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某超市銷售一批羽絨服,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為擴(kuò)大銷售增加盈利,超市決定適當(dāng)降。.如果每件羽絨服降價1元,平均每天可多售出2件。如果超市平均每天要盈利1200元,每件羽絨服應(yīng)降價多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖7,已知直線與x軸、y軸分別交于點A、B,與雙曲線(x<0)分別交于點C、D,且C點的坐標(biāo)為(,2).
(1)分別求出直線AB及雙曲線的表達(dá)式;
(2)求出點D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時,.
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