【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為3和5,則它的周長是( )
A.8 B.11 C.13 D.11或13
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中;
(1)如圖1,P,Q是BC邊上兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);
(2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側(cè),且AP=AQ,點Q關(guān)于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補全;②小明通過觀察、實驗,提出猜想:在點P,Q運動的過程中,始終有PA=PM,小明把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:要證PA=PM,只需證△APM是等邊三角形.
想法2:在BA上取一點N,使得BN=BP,要證PA=PM,只需證△ANP≌△PCM.……
請你參考上面的想法,幫助小明證明PA=PM(一種方法即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為厲行節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色出行,今年3月以來.“共享單車”(俗稱“小黃車”)公益活動登陸我市中心城區(qū),某公司擬在甲、乙兩個街道社區(qū)投放一批“小黃車”,這批自行車包括A、B兩種不同款型,請回答下列問題:
問題1:單價
該公司早期在甲街區(qū)進行了試點投放,共投放A、B兩型自行車各50輛,投放成本共計7500元,其中B型車的成本單價比A型車高10元,A、B兩型自行車的單價各是多少?
問題2:投放方式
該公司決定采取如下投放方式:甲街區(qū)每1000人投放a輛“小黃車”,乙街區(qū)每1000人投放 輛“小黃車”,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個街區(qū)共有15萬人,試求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小麗在計算一組數(shù)據(jù)的方差時,小麗計算的結(jié)果為a,小明把其中每個數(shù)據(jù)都加上2,算出的方差為b,則:( )
A.b=aB.b=2aC.b=a2D.b=4a
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某長途汽車客運公司規(guī)定旅客可以免費攜帶一定質(zhì)量的行李,當行李的質(zhì)量超過規(guī)定時,需付的行李費y(元)與行李質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)表達式為 ,這個函數(shù)的圖像如圖所示,求:
(1)k和b的值;
(2)旅客最多可免費攜帶行李的質(zhì)量;
(3)行李費為4~15元時,旅客攜帶行李的質(zhì)量為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點(3,﹣2)關(guān)于原點對稱的點是( )
A.(﹣3,2)
B.(﹣3,﹣2)
C.(3,﹣2)
D.(3,2)
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