ABC中，∠C=90°，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求其它元素的值：
【答案】分析：根據(jù)a、b、c的長(zhǎng)度和∠A、∠B的三角函數(shù)值即sinA=，sinB=，cosB=，cosA=，即可求其他的值，填表即可．
解答：解：∠C=90°，
根據(jù)sinA=，sinB=，cosB=，cosA=，即可解題，
故填表從左到右，從上到下依次是；
6、6、60°；
4、4、45°；
、2、30°；
10、60°、30°；
4、45°、45°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直角三角形中三角函數(shù)值的求值，考查了三角形內(nèi)角和為180°的性質(zhì)，本題中根據(jù)sinA=，sinB=，cosB=，cosA=解題是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，BC=30，BD：CD=3：2，則點(diǎn)D到AB的距離為
12
cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC＞AB．
（1）在BC邊上找一點(diǎn)P，使BP=BA，分別過點(diǎn)B，P作AC的垂線BD，PE，垂足為D，E；
（2）在四條線段AD，BD，DE，PE中，某些線段之間存在一定的數(shù)量關(guān)系．請(qǐng)你寫出一個(gè)等式表示這個(gè)數(shù)量關(guān)系（等式中含有其中的2條或3條線段），并說(shuō)明等式成立的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，AC=2cm．長(zhǎng)為1cm的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)A重合）．過M，N分別作AB的垂線交直角邊于P，Q兩點(diǎn)，線段MN運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts．
（1）若△AMP的面積為y，寫出y與t的函數(shù)關(guān)系式（寫出自變量t的取值范圍）；
（2）線段MN運(yùn)動(dòng)過程中，四邊形MNQP有可能成為矩形嗎？若有可能，求出此時(shí)t精英家教網(wǎng)的值；若不可能，說(shuō)明理由；
（3）t為何值時(shí)，以C，P，Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN經(jīng)過點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E，
（1）說(shuō)明△ADC≌△CEB；
（2）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖（二）的位置時(shí)，試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系？請(qǐng)寫出這個(gè)等量關(guān)系，并加以說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AF平分∠BAC交CD于E，交BC于F，EG∥AB交BC于G，說(shuō)明BG=CF的理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案