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比較大�。�-
3
 
-
5
（填“＞”、“＜”或“=”）
考點：實數大小比較
專題：
分析：根據負數比較大小的法則進行比較即可．
解答：解：-
3
＞-
5
．
故答案為：＞．
點評：本題考查的是實數的大小比較，即正實數都大于0，負實數都小于0，正實數大于一切負實數，兩個負實數絕對值大的反而�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知線段AB=10cm，點D是線段AB的中點，線段AB上有一點C并且BC=7cm，則線段DC=
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法中正確的有（　�。�
A、連接兩點的線段叫做兩點間的距離
B、過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C、若AB=BC，則點B是AC的中點
D、直線AC和直線CA是同一條直線

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成，從上面觀察這個幾何體，看到的形狀如圖所示，小正方形中的數字表示在該位置的小立方體的個數．請分別畫出從正面、左面看到的這個幾何體的形狀圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上，連接BE，DG．
（1）觀察猜想線段BE與DG之間的大小關系，并證明你的結論；
（2）觀察猜想直線BE與直線DG之間的位置關系，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果一個角的補角是65°13′，則這個角的度數為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于代數式a2-a+11的值敘述錯誤的是（　�。�
A、當a=0，1，2，3時，代數式的值為質數
B、不能肯定a為任何自然數時，代數式的值都是質數
C、當a=11時，代數式的值為合數
D、當a為任意實數時，代數式的值不是質數就是合數

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，cosA=
3
5
，AC=6，則AB的長度為（　�。�
A、8B、10C、12D、14

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知
a
b
=
c
d
=
e
f
=
4
5
（b+d+f≠0），則
a+c+e
b+d+f
=
 
．

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