【題目】如圖,線段CD在線段AB上,且CD=2,若線段AB的長(zhǎng)度是一個(gè)正整數(shù),則圖中以A,B,C,D這四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線段長(zhǎng)度之和可能是( )
A.28 B.29 C.30 D.31
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)數(shù)軸和題意可知,所有線段的長(zhǎng)度之和是AC+CD+DB+AD+CB+AB,然后根據(jù)CD=2,線段AB的長(zhǎng)度是一個(gè)正整數(shù),可以解答本題.
解:由題意可得,
圖中以A,B,C,D這四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線段長(zhǎng)度之和是:AC+CD+DB+AD+CB+AB=(AC+CD+DB)+(AD+CB)+AB=AB+AB+CD+AB=3AB+CD,
∵CD=2,線段AB的長(zhǎng)度是一個(gè)正整數(shù),AB>CD,
∴當(dāng)AB=8時(shí),3AB+CD=3×8+2=26,
當(dāng)AB=9時(shí),3AB+CD=3×9+2=29,
當(dāng)AB=10時(shí),3AB+CD=3×10+2=32.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60°,如果這時(shí)氣球的高度CD為120米,且點(diǎn)A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 當(dāng)AB=BC時(shí),它是菱形 B. 當(dāng)AC⊥BD時(shí),它是菱形
C. 當(dāng)∠ABC=90°時(shí),它是矩形 D. 當(dāng)AC=BD時(shí),它是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的變形規(guī)律:
;;;….
解答下面的問(wèn)題:
(1)仿照上面的格式請(qǐng)寫出= ;
(2)若n為正整數(shù),請(qǐng)你猜想= ;
(3)基礎(chǔ)應(yīng)用:計(jì)算:.
(4)拓展應(yīng)用1:解方程: =2016
(5)拓展應(yīng)用2:計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,若其四邊滿足長(zhǎng)度的眾數(shù)為5,平均數(shù)為 ,上、下底之比為1:2,則BD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系△ABC是格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上)
(1)先作△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2與△ABC是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱?若是,直接寫出對(duì)稱中心的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)畫圖見(jiàn)解析;(2)(0,2).
【解析】
(1)根據(jù)中心對(duì)稱和平移性質(zhì)分別作出變換后三頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再順次連接可得;
(2)根據(jù)中心對(duì)稱的概念即可判斷.
(1)如圖所示,△A1B1C1和△A2B2C2即為所求;
(2)由圖可知,△A2B2C2與△ABC關(guān)于點(diǎn)(0,2)成中心對(duì)稱.
點(diǎn)睛:本題考查了中心對(duì)稱作圖和平移作圖,熟練掌握中心對(duì)稱的性質(zhì)和平移的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵. 中心對(duì)稱的性質(zhì):①關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形能夠完全重合;②關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,并且被對(duì)稱中心平分.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,且EC平分∠BED.
(1)△BEC是否為等腰三角形?證明你的結(jié)論.
(2)已知AB=1,∠ABE=45°,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,作者是我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大位.在《算法統(tǒng)宗》中記載:“以繩測(cè)井,若將繩三折測(cè)之,繩多4尺,若將繩四折測(cè)之,繩多1尺,繩長(zhǎng)井深各幾何?”
譯文:“用繩子測(cè)水井深度,如果將繩子折成三等份,井外余繩4尺;如果將繩子折成四等份,井外余繩1尺.問(wèn)繩長(zhǎng)、井深各是多少尺?”
設(shè)井深為x尺,根據(jù)題意列方程,正確的是( 。
A. 3(x+4)=4(x+1) B. 3x+4=4x+1
C. 3(x﹣4)=4(x﹣1) D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種型號(hào)油電混合動(dòng)力汽車,從A地到B地燃油行駛純?nèi)加唾M(fèi)用76元,從A地到B地用電行駛純電費(fèi)用26元,已知每行駛1千米,純?nèi)加唾M(fèi)用比純用電費(fèi)用多0.5元.
(1)求每行駛1千米純用電的費(fèi)用;
(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費(fèi)用合計(jì)不超過(guò)39元,則至少用電行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式中:
①由3x=﹣4系數(shù)化為1得x=﹣;
②由5=2﹣x移項(xiàng)得x=5﹣2;
③由 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3);
④由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號(hào)得4x﹣2﹣3x﹣9=1.
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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