下列幾組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)度的是（　�。�
A．a(chǎn)=7，b=24，c=25B．a(chǎn)=1.5，b=2，c=2.5
C．a(chǎn)=3，b=4，c=5D．a(chǎn)=5，b=8，c=17
A、∵72+242=625=252，∴能構(gòu)成直角三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵1.52+22=2.52，∴能構(gòu)成直角三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、∵32+42=52，∴能構(gòu)成直角三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵52+82=89≠172，∴不能構(gòu)成直角三角形，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖案是軸對(duì)稱圖形的有（  ）。
A．（1）（2）B．（1）（3）C．（1）（4）D．（2）（3）
 
(1)         (2)             (3)               (4)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若三角形的三邊a、b、c滿足|a-3|+（4-b）2+
c-5
=0，那么這個(gè)三角形是______三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，CD⊥AB于D，AC=4，BC=3，DB=
9
5
．
（1）求CD，AD的值；
（2）判斷△ABC的形狀，并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

直角三角形三邊長(zhǎng)分別為3，4，5，那么它最長(zhǎng)邊上的高為（　�。�
A．3B．2.4C．1.2D．4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是（　�。�
A．∠A+∠B=∠CB．∠A：∠B：∠C=3：4：5
C．（b+c）（b-c）=a2D．a=
1
，b=
2
，c=
3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知兩條線段的長(zhǎng)為3cm和4cm，當(dāng)?shù)谌龡l線段的長(zhǎng)為_(kāi)_____cm時(shí)，這三條線段能組成一個(gè)直角三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位無(wú)線電愛(ài)好者把天線桿設(shè)在接收效果最佳的矩形屋頂之上．然后，他從桿頂?shù)轿蓓斔慕侵g安裝固定用的支撐線．有兩根相對(duì)的支撐線分別長(zhǎng)7米和4米，另一根長(zhǎng)1米，則最后一根的長(zhǎng)度應(yīng)為（　�。�
A．8米B．9米C．10米D．12米

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD⊥BC，AB=6，AC=8，求BC，AD和CD的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案