【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,DEBC,垂足為點E,連接ACDE于點F,點GAF的中點,∠ACD=2ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】根據直角三角形斜邊上的中線的性質可得DG=AG,根據等腰三角形的性質可得∠GAD=GDA,根據三角形外角的性質可得∠CGD=2GAD,再根據平行線的性質和等量關系可得∠ACD=CGD,根據等腰三角形的性質可得CD=DG,再根據勾股定理即可求解.

解:∵ADBC,DEBC,DEAD,CAD=ACB,ADE=BED=90°,

又∵點GAF的中點,∴DG=AG,∴∠GAD=GDA,∴∠CGD=2CAD,

∵∠ACD=2ACB=2CAD,∴∠ACD=CGD,CD=DG=3,

RtCED中,DE=

故選C.

“點睛”綜合考查了勾股定理,等腰三角形的判定與性質和直角三角形斜邊上的中線,解題的關鍵是證明CD=DG=3.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為落實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,某校計劃購進“四書”、“五經”兩套圖書供學生借閱,已知這兩套圖書單價和為660元,一套“四書”比一套“五經”的2倍少60元.

(1)分別求出這兩套圖書的單價;

(2)該校購買這兩套圖書不超過30600元,且購進“四書”至少33套,“五經”的套數(shù)是“四書”套數(shù)的2倍,該校共有哪幾種購買方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某班參加課外活動的總共有30人,跳繩的人數(shù)占30%,表示踢毽的扇形圓心角是60°,踢毽和打籃球的人數(shù)比是1:2,那么參加其它活動的人數(shù)有________人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】作圖題

如圖,在6×6的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網格中按下列要求畫出圖形.

(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為;

(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);

(3)畫出ABC關于點B的中心對稱圖形A1B1C1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:

與標準質量的差值
(單位:g

5

2

0

1

3

6

袋 數(shù)

1

4

3

4

5

3

1)這批樣品的平均質量比標準質量多還是少?多或少幾克?

2)若每袋標準質量為450克,則抽樣檢測的總質量是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數(shù)是-2.已知點AB是數(shù)軸上的點,請參照圖并思考完成下列各題

1 若點A表示數(shù),A點向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是 ,此時 AB兩點間的距離是________

2若點A表示數(shù)3,A點向左移動6個單位長度,再向右移動5個單位長度后到達點B,B表示的數(shù)是________;此時 AB兩點間的距離是________

3A點表示的數(shù)為m,A點向右移動n個單位長度,再向左移動t個單位長度后到達終點B,此時A、B兩點間的距離為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AQI是空氣質量指數(shù)(Air Quality Index)的簡稱,是描述空氣質量狀況的指數(shù).其數(shù)值越大說明空氣污染狀況越嚴重,對人體的健康危害也就越大.AQI共分六級,空氣污染指數(shù)為0﹣50一級優(yōu),51﹣100二級良,101﹣150三級輕度污染,151﹣200四級中度污染,201﹣300五級重度污染,大于300六級嚴重污染.小明查閱了2015年和2016年某市全年的AQI指數(shù),并繪制了如下統(tǒng)計圖,并得出以下結論:①2016年重度污染的天數(shù)比2015年有所減少;②2016年空氣質量優(yōu)良的天數(shù)比2015年有所增加;③2015年和2016年AQI指數(shù)的中位數(shù)都集中在51﹣100這一檔中;④2016年中度污染的天數(shù)比2015年多13天.以上結論正確的是( )

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1)我們知道等腰直角三角形的三邊的比AC:BC:AB=1:1 ,含有30度的直角三角形的三邊之比AC:BC:AB=12.如圖(2),分別取反比例函數(shù), 圖象的一支,RtAOB中,OAOB,OA=OB=2ABy軸于C,AOC=60°,點A,B分別在這兩個圖像上。

(1)填空: K1=-__________,K2=______________.

(2)△AOC沿y軸折疊得△DOC,如圖所示。

試判斷D點是否存在的圖象上,并說明理由.

y軸上找一點N,使得|BN-DN|的值最大,求出點N的坐標。

連接BD,求S四邊形OCBD

3RtAOB繞著原點順時針旋轉一周,速度是5°/秒。問:經過多少秒,直線AB與圖中分支的對稱軸或者與圖中分支的對稱軸平行。直接寫出結果。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點P(3﹣3a,1﹣2a)在第四象限,則a的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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