【題目】為落實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,某校計劃購進(jìn)“四書”、“五經(jīng)”兩套圖書供學(xué)生借閱,已知這兩套圖書單價和為660元,一套“四書”比一套“五經(jīng)”的2倍少60元.

(1)分別求出這兩套圖書的單價;

(2)該校購買這兩套圖書不超過30600元,且購進(jìn)“四書”至少33套,“五經(jīng)”的套數(shù)是“四書”套數(shù)的2倍,該校共有哪幾種購買方案?

【答案】(1)五經(jīng)的單價為240元,則四書的單價為420元;(2)該校共有2種購買方案:四書33套,五經(jīng)66套;四書34套,五經(jīng)68套.

【解析】

設(shè)五經(jīng)的單價為x元,則四書的單價為元,依據(jù)這兩套圖書單價和為660元,列方程求解即可;

設(shè)購買四書a套,五經(jīng)b套,依題意得不等式組,即可得到a的值,進(jìn)而得出該校共有2種購買方案.

設(shè)五經(jīng)的單價為x元,則四書的單價為元,依題意得

,

解得

,

五經(jīng)的單價為240元,則四書的單價為420元;

設(shè)購買四書a套,五經(jīng)b套,依題意得

,

解得

為正整數(shù),

34,

當(dāng)時,;當(dāng)時,

該校共有2種購買方案:四書33套,五經(jīng)66套;四書34套,五經(jīng)68套.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣2bx﹣3(b為常數(shù),b<0).

(1)拋物線y=x2﹣2bx﹣3總經(jīng)過一定點,定點坐標(biāo)為;
(2)拋物線的對稱軸為直線x=(用含b的代數(shù)式表示),位于y軸的
側(cè).
(3)思考:若點P(﹣2,﹣1)在拋物線y=x2﹣2bx﹣3上,拋物線與反比例函數(shù)y= (k>0,x>0)的圖象在第一象限內(nèi)交點的橫坐標(biāo)為a,且滿足2<a<3,試確定k的取值范圍.
(4)探究:設(shè)點A是拋物線上一點,且點A的橫坐標(biāo)為m,以點A為頂點做邊長為1的正方形ABCD,AB⊥x軸,點C在點A的右下方,若拋物線與CD邊相交于點P(不與D點重合且不在y軸上),點P的縱坐標(biāo)為﹣3,求b與m之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線交于點A1 , 得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2 , 得∠A2;…∠A2016BC和∠A20l6CD的平分線交于點A2017 , 則∠A2017=°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將面積為5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是邊BC長的兩倍,則圖中的四邊形ACED的面積為(
A.5
B.10
C.15
D.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的面積為18,點D在線段AC上,點F在線段BC的延長線上,且,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為

A. 8 B. 6 C. 4 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=10,D是BC的中點,將△ABD繞點A旋轉(zhuǎn)后得到△ACE,則線段DE的長度為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形紙片ABCD中,AD=9cm,AB=3cm,將其折疊,使點D 與點B重合.

(1)求折疊后DE的長;

(2)求折痕EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長為4cm的等邊三角形,動點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿A→C→B運動,到達(dá)B點即停止運動,過點P作PD⊥AB于點D,設(shè)運動時間為x(s),△ADP的面積為y(cm2),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,DEBC,垂足為點E,連接ACDE于點F,點GAF的中點,∠ACD=2ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案