【題目】若三角形的一邊和該邊上的高相等的三角形稱為“和諧三角形”,如圖,已知拋物線y=ax2經(jīng)過(guò)A(﹣1,1),P是y軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),射線AP與拋物線交于另一點(diǎn)B,當(dāng)△AOP是“和諧三角形”時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .
【答案】(2,4)和(1,1)
【解析】解:把A(﹣1,1)代入y=ax2得a=1,
∴拋物線解析式為y=x2,
∵A(﹣1,1),
∴∠AOP=45°,OA= ,
∵△AOP是“和諧三角形,
∴當(dāng)點(diǎn)A到OP的距離等于OP時(shí),即OP=1,此時(shí)AP⊥y軸,點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱,則B(1,1);
當(dāng)點(diǎn)P到OA的距離等于OA時(shí),即點(diǎn)P到OA的距離等于 ,則OP=2,
此時(shí)直線AP的解析式為y=x+2,解方程x2=x+2得x1=﹣1,x2=2,則B(2,4);
同樣當(dāng)點(diǎn)O到OP的距離等于AP時(shí),得到OP=1或OP=2.
綜上所述,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4)和(1,1).
所以答案是(2,4)和(1,1)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達(dá)式的相關(guān)知識(shí),掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問(wèn)題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對(duì)勾股定理的概念的理解,了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)O (0,0),A (-5,0),B (2,1),拋物線 (h為常數(shù))與y軸的交點(diǎn)為C。
(1)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,求它的解析式,并寫出此時(shí)拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為 ,求 的最大值,此時(shí)拋物線上有兩點(diǎn) , ,其中 ,比較 與 的大;
(3)當(dāng)線段OA被只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4時(shí),求h的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要得到AB∥CD,只需要添加一個(gè)條件,這個(gè)條件不可以是( )
A. ∠1=∠3 B. ∠B+∠BCD=180°
C. ∠2=∠4 D. ∠D+∠BAD=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料并完成任務(wù).
萊昂哈德·歐拉是18世紀(jì)數(shù)學(xué)界最杰出的人物之一,瑞士著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,他不但為數(shù)學(xué)界作出貢獻(xiàn),更把整個(gè)數(shù)學(xué)推至物理的領(lǐng)域;同時(shí),也是數(shù)學(xué)史上研究成果最多的數(shù)學(xué)家,平均每年寫出八百多頁(yè)的論文,還寫了大量的力學(xué)、分析學(xué)、幾何學(xué)等的課本,《無(wú)窮小分析引論》《微分學(xué)原理》《積分學(xué)原理》等都成為數(shù)學(xué)界中的經(jīng)典著作.因此,被稱為歷史上最偉大的兩位數(shù)學(xué)家之一(另一位是卡爾·弗里德里克·高斯).在數(shù)學(xué)成就上,歐拉最先把關(guān)于的多項(xiàng)式用記號(hào)的形式來(lái)表示(可用其他字母代替,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式),例如,當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式的值用來(lái)表示,即;當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式的值用來(lái)表示,記為.
任務(wù):
已知;.
請(qǐng)你根據(jù)材料中代入求值的方法解決下列問(wèn)題:
(1)求的值;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:如圖1,如果四邊形ABCD滿足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,那么我們把這樣的四邊形叫做“完美箏形”.將一張如圖1所示的“完美箏形”紙片ABCD先折疊成如圖2所示形狀,再展開得到圖3,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點(diǎn)B′為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)D′為點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接EB′,FD′相交于點(diǎn)O.
簡(jiǎn)單應(yīng)用:
(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為“完美箏形”的是 ;
(2)當(dāng)圖3中的∠BCD=120°時(shí),∠AEB′= ;
拓展提升:
(3)當(dāng)圖2中的四邊形AECF為菱形時(shí),對(duì)應(yīng)圖3中的四邊形CD′OB′是否是“完美箏形”?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元;
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,問(wèn)A型節(jié)能燈最多可以買多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且∠B=60°,過(guò)C作⊙O的切線l,與直徑AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,AF⊥l,垂足為F.
(1)求證:AC平分∠FAD;
(2)已知AF=3 ,求陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB分別交x軸、y軸于點(diǎn)點(diǎn)且a、b滿足.
______;______.
點(diǎn)P在直線AB的右側(cè),且,
若點(diǎn)P在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______;
若為直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
如圖2,在的條件下,且點(diǎn)P在第四象限,AP與y軸交于點(diǎn)M,BP與x軸交于點(diǎn)N,連接求證:提示:過(guò)點(diǎn)P作交x軸于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x,y的方程組
(1)請(qǐng)直接寫出方程的所有正整數(shù)解
(2)若方程組的解滿足x+y=0,求m的值
(3)無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程x-2y+mx+5=0總有一個(gè)固定的解,請(qǐng)直接寫出這個(gè)解?
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