a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:
化簡:|a+b|-|c-a|+|b-c|.
考點:整式的加減,數(shù)軸,絕對值
專題:
分析:由數(shù)軸可知:b<a<0<c,再根據(jù)有理數(shù)的運算法則,求出絕對值里的代數(shù)式的正負性,最后根據(jù)絕對值的性質(zhì)化簡.
解答:解:由數(shù)軸,得b<a<0<c,
∴a+b<0,c-a>0,b-c<0,
∴|a+b|-|c-a|+|b-c|=
=-a-b-c+a-b+c
=-2b.
故答案為:-2b.
點評:此題考查了整式的加減,絕對值及數(shù)軸的應(yīng)用,做這類題的關(guān)鍵是明確絕對值里的數(shù)值是正是負,然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)“正數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值還是0”進行化簡計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

重慶永輝超市在云南購進某種新品種山核桃,第一次用了8000元購買,由于銷量很好,于是第二次用了24000元購買,但是這次的進價比第一次提高了20%,所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍還多200千克.
(1)第一次所購該山核桃的進貨價是每千克多少元?
(2)超市在銷售中,如果兩次售價均相同,第一次購進的山核桃在銷售過程中,消費者挑選后,剩余50千克時,有空殼出現(xiàn),所以這50千克打八折銷售;第二次購進的山核桃也同樣出現(xiàn)這種情況,所以在最后剩余100千克時打九折銷售,若該超市售完這些山核桃獲利不低于9400元,則該山核桃每千克售價至少為多少元?

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如圖,△ABC是等邊三角形,P是AB上一點,Q是BC延長線上一點,AP=CQ.聯(lián)結(jié)PQ交AC于D點.過P作PE∥BC,交AC于E點.
(1)說明DE=DC的理由;
(2)過點P作PF⊥AC于F,說明DF=
1
2
AC的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個正方體紙盒的兩個側(cè)面展開圖,請你在其余三個正方體內(nèi)分別填上適當?shù)臄?shù),使得折成正方體后,相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b、c為三角形三邊的長,化簡:|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b都是有理數(shù):
a、b的運算2a-ba+2b
a-2
b
運算結(jié)果18
 
問表中空格內(nèi)所填的數(shù)應(yīng)是多少?寫出解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一塊三角形鐵片ABC,BC=12cm,高AH=8cm,按下面一、二兩種設(shè)計方案把它加工成一塊矩形鐵片DEFG,且要求矩形的長是寬的2倍,為了減少浪費,加工成的矩形鐵片的面積應(yīng)盡量大些.請你通過計算判斷一、二兩種設(shè)計方案哪個更好?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果支出200元記作-200元,那么收入-200元的意義是
 
;支出-1000元表示為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2℃增加-5℃后,達到的溫度是
 
℃.

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