【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,某校就學(xué)生對知識拓展,體育特長、藝術(shù)特長和實踐活動四類選課意向進行了抽樣調(diào)查(每人選報一類),繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)求扇形統(tǒng)計圖中m的值;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)已知該校有800名學(xué)生,計劃開設(shè)實踐活動類課程每班安排人,問學(xué)校開設(shè)多少個實踐活動類課程的班級比較合理?

【答案】(1)m的值為20;

(2)補全條形統(tǒng)計圖見解析;

(3)學(xué)校開設(shè)10個“實踐活動類”課程的班級比較合理.

【解析】1)根據(jù)C類人數(shù)有15人,占總?cè)藬?shù)的25%可得出總?cè)藬?shù),求出A類人數(shù),進而可得出結(jié)論;
2)根據(jù)A類人數(shù)補全圖形即可;
3)求出實踐活動類的總?cè)藬?shù),進而可得出結(jié)論.

【解答】解:(1)總?cè)藬?shù)=15÷25%=60(人).
A類人數(shù)=60-24-15-9=12(人).
12÷60=0.2=20%,
m=20
2)條形統(tǒng)計圖如圖;

3800×25%=200,200÷20=10,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),記錄如下:

與標準質(zhì)量的差值

(單位:千克)

3

2

1.5

0

1

2.5

筐數(shù)

1

4

2

3

2

8

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?

(2)與標準重量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?

(3)若白菜每千克售價2.6元,則出售這20筐白菜可賣多少元?

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【題目】如果水位升高3m時水位變化記作+3m,那么水位下降3m時水位變化記作 ( )

A. -3m B. 3 m C. 6 m D. -6 m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是900°,這個多邊形的邊數(shù)是(  )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中, , 軸, .

⑴.求點的坐標:

⑵.四邊形的面積四邊形;

⑶. 在軸上是否存在點,使 = 四邊形;若存在,求出點的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式不能用公式法分解因式的是( 。

A. x2-6x+9B. -x2+y2C. x2+2x+4D. - x2+2xy-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點,直線與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的交點為點B.

(1)求直線AB的解析式;

(2)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的頂點坐標為(1,4),且其圖象經(jīng)過點(-2,-5),求此二次函數(shù)的解析式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,直線y=-分別與x軸、y軸交于點M、N,點A、B分別在y軸、x軸上,且∠B=60°,AB=2,將△ABO繞原點O順時針轉(zhuǎn)動一周,當AB與直線MN平行時點A的坐標為

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