若
x+3
=3，則（x+3）2的值是（　�。�
A、81B、27C、9D、3
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專題：
分析：根據(jù)乘方運(yùn)算，可得被開方數(shù)，再乘方運(yùn)算，可得答案．
解答：解；
x+3
=3，
x+3=32=9
則（x+3）2=92=81，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根，兩次平方根運(yùn)算是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為5cm，對(duì)角線長(zhǎng)為13cm，則它的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A、
(-3)2
=-3
B、（-m3）4=m7
C、-x12÷（-x）3=x9
D、（a-b）2=a2-b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)y=-
3
x
的圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、經(jīng)過點(diǎn)（1，-3）
B、在第二象限內(nèi)，y隨x的增大而增大
C、是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸是y軸
D、是中心對(duì)稱圖形，且對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中是一元一次方程的是（　　）
A、
2
x
-1=0
B、x2+5=1
C、2x+3y=4
D、x-2=
1
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中，對(duì)角線BD=16，點(diǎn)O是直線BD上的動(dòng)點(diǎn)，OE⊥AB于E，OF⊥AD于F．
（1）對(duì)角線AC的長(zhǎng)是
 
，菱形ABCD的面積是
 
；
（2）如圖1，當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，OE+OF的值是否會(huì)發(fā)生變化？請(qǐng)說明理由；
（3）如圖2，當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD的延長(zhǎng)線上時(shí)，OE+OF的值是否會(huì)發(fā)生變化？若不變，請(qǐng)說明理由；若變化，請(qǐng)?zhí)骄縊E、OF之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB、AC是⊙O的弦，直線EF經(jīng)過點(diǎn)C，AD⊥EF于點(diǎn)D且∠DCA=∠CBA，⊙O的半徑為2
（1）求證：EF是⊙O的切線；
（2）求證：AC2=4AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

葡萄是一種不易保存的水果，摘下來以后如果放在冷藏室，可以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，但每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質(zhì)．設(shè)保鮮期內(nèi)的葡萄個(gè)體重量基本保持不變，現(xiàn)有一水果商，按每千克2.5元的市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)了這種葡萄300千克，據(jù)估計(jì)，此后每天每千克葡萄價(jià)格會(huì)上漲0.3元，但這批葡萄存放一天需要各種費(fèi)用37元，平均每天還有2千克變質(zhì)丟棄．設(shè)存放時(shí)間為x天（0＜x≤45）
（1）設(shè)x天后每千克葡萄的價(jià)格為y元，寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若存放x天后將葡萄售出，設(shè)銷售總金額為w元，寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）設(shè)利潤(rùn)為p元，該水果商將這批葡萄存放多少天后售出，可以獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上，其中，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，2）．
（1）將三角形ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到三角形A′B′C′．作出平移后的圖形；
（2）寫出平移后點(diǎn)A′，B′的坐標(biāo)；
（3）求三角形A′B′C′的面積．

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