【題目】隨州市新水一橋(如圖1)設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于市花﹣﹣蘭花,采用蝴蝶蘭斜拉橋方案,設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為258米,寬32米,為雙向六車道,2018年4月3日通車.斜拉橋又稱斜張橋,主要由索塔、主梁、斜拉索組成.某座斜拉橋的部分截面圖如圖2所示,索塔AB和斜拉索(圖中只畫出最短的斜拉索DE和最長(zhǎng)的斜拉索AC)均在同一水平面內(nèi),BC在水平橋面上.已知∠ABC=∠DEB=45°,∠ACB=30°,BE=6米,AB=5BD.
(1)求最短的斜拉索DE的長(zhǎng);
(2)求最長(zhǎng)的斜拉索AC的長(zhǎng).
【答案】(1)最短的斜拉索DE的長(zhǎng)為3m;(2)最長(zhǎng)的斜拉索AC的長(zhǎng)為30m.
【解析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)計(jì)算DE的長(zhǎng);
(2)作AH⊥BC于H,如圖2,由于BD=DE=3,則AB=3BD=15,在Rt△ABH中,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可計(jì)算出BH=AH=15,然后在Rt△ACH中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系即可得到AC的長(zhǎng).
(1)∵∠ABC=∠DEB=45°,
∴△BDE為等腰直角三角形,
∴DE=BE=×6=3,
答:最短的斜拉索DE的長(zhǎng)為3m;
(2)作AH⊥BC于H,如圖2,
∵BD=DE=3,
∴AB=3BD=5×3=15,
在Rt△ABH中,∵∠B=45°,
∴BH=AH=AB=×15=15,
在Rt△ACH中,∵∠C=30°,
∴AC=2AH=30.
答:最長(zhǎng)的斜拉索AC的長(zhǎng)為30m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于F,連接CF.
(1)求證:AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,求證:四邊形ADCF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)全校學(xué)生參加了“交通法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽,為了解全校學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的成績(jī),分成四組:A:;B:;C:;D:,并繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求被抽取的學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>C:組的有多少人;
(2)所抽取學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)組內(nèi);
(3)若該學(xué)校有名學(xué)生,估計(jì)這次競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>A:組的學(xué)生有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市種植某種綠色蔬菜,全部用來(lái)出口.為了擴(kuò)大出口規(guī)模,該市決定對(duì)這種蔬菜的種植實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定每種植一畝這種蔬菜一次性補(bǔ)貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)y(畝)與補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間大致滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼數(shù)額的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益z(元)會(huì)相應(yīng)降低,且z與x之間也大致滿足
(1)求出政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,種植畝數(shù)y與政府補(bǔ)貼數(shù)額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在政府出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?
(3)要使全市這種蔬菜的總收益w(元)最大,政府應(yīng)將每畝補(bǔ)貼數(shù)額x定為多少?求出總收益w的最大值;
(4)該市希望這種蔬菜的總收益不低于7200000元,請(qǐng)你幫助該市確定每畝補(bǔ)貼數(shù)額的范圍,在此條件下要使總收益最大,并說(shuō)明每畝補(bǔ)貼數(shù)額應(yīng)定為多少元合適?
參考公式:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器,它們的高都為且甲、丙容器的底面積相同,乙容器在距離底部高度處與甲、丙容器連通(聯(lián)通處的體積忽略不計(jì)).甲容器中有水,水位高為.若用水管向乙容器中勻速注水,直至三個(gè)容器都注滿水,乙容器中的水位與注水時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)甲、乙兩容器的底面積之比為 ;
(2)圖②中的值為 ;
(3)若將注水管改為向容器丙中勻速注水,且注水速度不變,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫出容器丙中水位與注水時(shí)間之間的函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠將四種型號(hào)的空調(diào)銷售額的情況繪制成了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全圖②的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)為了應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),該廠決定降價(jià)促銷,四種型號(hào)的空調(diào)分別降價(jià),因此該廠宣稱其產(chǎn)品平均降價(jià),你認(rèn)為該廠的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由;
(3)為進(jìn)一步促銷,該廠決定從這四種型號(hào)的空調(diào)中任意選取兩種型號(hào)的空調(diào)降價(jià)銷售,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出降價(jià)空調(diào)中含D型號(hào)空調(diào)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李莉在五張完全相同并且沒(méi)有任何標(biāo)記的卡片的一面分別寫下數(shù)據(jù)﹣4,﹣1,0,3,5,將寫有數(shù)據(jù)的一面朝下放置,并混合均勻.
(1)隨機(jī)摸起一張,求上面的數(shù)據(jù)為負(fù)數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)摸起兩張,其中一張表示x,另一張表示y,求點(diǎn)(x,y)在直線y=﹣x﹣1上的概率;
(3)隨機(jī)摸起一張,記為x,然后放回,混合均勻后再隨機(jī)摸起一張,記為y,求點(diǎn)(x,y)是第四象限內(nèi)的點(diǎn)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=100°,OA=12,C是OB的中點(diǎn),CD⊥OB交于點(diǎn)D,以O(shè)C為半徑的交OA于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積是( 。
A. 12π+18 B. 12π+36 C. 6π+18 D. 6π+36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo),將線段繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,再將其長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為的2倍,得到線段;又將線段繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為的2倍,得到線段;如此下去,得到線段、,……,(為正整數(shù)),則點(diǎn)的坐標(biāo)是_________.
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