【題目】如圖,已知BA=AE=DC,AD=EC,CEAE,垂足為E.

(1)求證:DCA≌△EAC;

(2)只需添加一個條件,即 ,可使四邊形ABCD為矩形.請加以證明.

【答案】(1)詳見解析;(2)AD=BC(答案不唯一).

【解析】試題分析:(1)由SSS證明DCA≌△EAC即可;(2)先證明四邊形ABCD是平行四邊形,再由全等三角形的性質得出D=90°,即可得出結論.

試題解析:

(1)證明:在DCA和EAC中,,

∴△DCA≌△EAC(SSS);

(2添加AD=BC,可使四邊形ABCD為矩形;理由如下:

AB=DC,AD=BC,

四邊形ABCD是平行四邊形,

CEAE,

∴∠E=90°,

由(1)得:DCA≌△EAC,

∴∠D=E=90°,

四邊形ABCD為矩形;

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為保護環(huán)境,我市公交公司計劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

(2)預計在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?

(3)在(2)的條件下,哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少萬元?

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【題目】某中學決定改變辦學條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍.計劃在年內拆除舊校舍與建造新校

舍共5000平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的70%,而拆除校舍則超過計劃

20%,結果拆、建的總面積恰好為5000平方米.

(1)求原計劃拆、建的面積各多少平方米?

(2)若拆除舊校舍每平米需100元,建造新校舍每平米需500元.求實際拆、建的費用共多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學開展了手機伴我健康行主題活動.他們隨機抽取部分學生進行手機使用目的每周使用手機時間的問卷調查,并繪制成如圖的統(tǒng)計圖。已知查資料人人數(shù)是40人。

請你根據(jù)以上信息解答以下問題

1)在扇形統(tǒng)計圖中,玩游戲對應的圓心角度數(shù)是_______________。

2)補全條形統(tǒng)計圖

3)該校共有學生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養(yǎng)了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“你最喜歡哪種學習方式”隨機調查了他們周圍的一些同學,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下4個問題:

(1)這次抽樣調查中,共調查了_____名學生.

(2)補全條形統(tǒng)計圖中的缺項.

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學習的占_____%.

(4)根據(jù)調查結果,估算該校1800名學生中大約有_____人選擇小組合作學習模式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+x- ,當自變量x取m時對應的值大于0,當自變量x分別取m-1、m+1時對應的函數(shù)值為y1、y2 , 則y1、y2必須滿足( 。
A.y1>0、y2>0
B.y1<0、y2<0
C.y1<0、y2>0
D.y1>0、y2<0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八(2)班組織了一次經典誦讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績如下表(10分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊成績的中位數(shù)是 分,乙隊成績的眾數(shù)是 分;

(2)計算乙隊的平均成績和方差;

(3)已知甲隊成績的方差是1.4,則成績較為整齊的是 隊.

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【題目】如圖,在 中, ,將 繞點O沿逆時針方向旋轉 得到 ,連結 ,求證:四邊形 是平行四邊形.

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【題目】如圖,□ABCD的對角線ACBD相交于點O,EF過點O且與ABCD分別相交于點E、F,連接EC

1)求證:OEOF;

2)若EFAC,BEC的周長是10,求□ABCD的周長.

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