如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(-1,1)和B(-3,0)兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式組0<kx+b<-x的解集為
 
考點(diǎn):一次函數(shù)與一元一次不等式
專題:
分析:首先利用待定系數(shù)法把A(-1,1)和B(-3,0)代入y=kx+b可得關(guān)于k、b的方程組,再解方程組可得k、b的值,然后再解不等式組即可.
解答:解:∵直線y=kx+b經(jīng)過A(-1,1)和B(-3,0)兩點(diǎn),
1=-k+b
0=-3k+b
,解得
k=
1
2
b=
3
2
,
∴函數(shù)關(guān)系式為y=
1
2
x+
3
2
,
∴不等式組0<kx+b<-x變?yōu)?<
1
2
x+
3
2
<-x,
解得:-3<x<-1,
故答案為:-3<x<-1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)與一元一次不等式組,關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法正確求出k、b的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記者小張要了解市民對(duì)“霧霾天氣產(chǎn)生的主要成因”的看法,隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)的部分市民,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)提供的信息解答下列問題:
(1)填空:m=
 
,n=
 
;
(2)請(qǐng)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中E選項(xiàng)所占的百分比為
 

(3)若該區(qū)人口約有40萬人,請(qǐng)估計(jì)其中持D選項(xiàng)“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)有多少人?
選項(xiàng) 觀點(diǎn) 頻數(shù)(人數(shù))
A 大氣氣壓低,空氣不流動(dòng) 80
B 地面灰塵大,空氣濕度低 m
C 汽車尾氣排放 n
D 工廠造成的污染 120
E 其他 60

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,以CD為直徑作⊙O,⊙O與邊BC相交于點(diǎn)F,⊙O的切線DE與邊AB相交于點(diǎn)E,且AE=3EB.
(1)求證:△ADE∽△CDF;
(2)當(dāng)CF:FB=1:2時(shí),求⊙O與?ABCD的面積之比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程3x-2=0與方程3x+2m=8的解互為相反數(shù),則m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明同學(xué)從營(yíng)地A出發(fā),要到A地的北偏東 60°方向的C處,他先沿正東方向走了200m到達(dá)B地,再沿北偏東30°方向走,恰能到達(dá)目的地C(如圖),那么,由此可知,B、C兩地相距
 
 m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校去年有學(xué)生1000名,今年比去年增加4.4%,其中寄宿學(xué)生增加了6%,走讀學(xué)生減少了2%.問該校去年有寄宿學(xué)生與走讀學(xué)生各多少名?設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名,走讀學(xué)生y名,則可列出方程組為
 
..

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半徑為4,點(diǎn)C在
AB
上,CD⊥OA,垂足為點(diǎn)D,當(dāng)△OCD的面積最大時(shí),圖中陰影部分的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
2
a2-1
-
1
a-1
的結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在12:30時(shí),鐘表上的時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘牵ā 。?/div>
A、直角B、鈍角C、平角D、銳角

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案