一件商品降價(jià)20%促銷，一段時(shí)間后想恢復(fù)原價(jià)，則應(yīng)提價(jià)
 
（填百分?jǐn)?shù)）．
考點(diǎn)：列代數(shù)式
專題：
分析：設(shè)原價(jià)為a，應(yīng)提價(jià)y%，根據(jù)題意可列方程，a（1-20%）（1+y%）=a，等式兩邊都除以a，再求解．
解答：解：設(shè)原價(jià)為a，應(yīng)提價(jià)y%，根據(jù)題意可列方程
a（1-20%）（1+y%）=a，
解得，y%=25%．
故答案為：25%．
點(diǎn)評：此題考查列代數(shù)式，解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系．注意a在題中只是一個(gè)輔助未知數(shù)，解題過程中可以約去．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值小于2007的整數(shù)的乘積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（某校數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)場景）課堂再現(xiàn)師：同學(xué)們還記得教材P33分配律a（b+c）=ab+ac嗎？現(xiàn)在，老師和大家一起來用幾何的方法來證明這個(gè)公式．相信今天會驚喜不斷．（學(xué)生期待驚喜中…），（教者呈現(xiàn)教具）老師手上有兩個(gè)長方形，長分別是b、c，寬都是a，（如圖1）它們各自面積是多少？

生1：面積分別為ab、ac．
師：現(xiàn)在我們把它們拼在一起（如圖2），組成了一個(gè)新長方形，新長方形面積又是多少呢？
生2：a（b+c）
師：所以…
生3：所以得到ab+ac=a（b+c），也就是說a（b+c）=ab+ac．真好玩！
師：相信大家能用類似方法來推導(dǎo)一個(gè)我們暫時(shí)還沒學(xué)習(xí)的公式，老師期待大家給我的驚喜哦�。ㄆ聊簧铣尸F(xiàn)問題）
拓展延伸
將邊長為a的正方形紙板上剪去一個(gè)邊長為b的正方形（如圖3），將剩余的紙板沿虛線剪開，拼成如圖4的梯形．你能得到一個(gè)什么等式
 
．（用含a、b的式子表示）
再接再厲：
直接運(yùn)用上面你發(fā)現(xiàn)的公式完成運(yùn)算．
752-252=
 
．
直接運(yùn)用上面你發(fā)現(xiàn)的公式解下列方程．
（2x-3）2-（2x+3）2=x-50．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上點(diǎn)A所對應(yīng)的數(shù)為-2，那么在數(shù)軸上原點(diǎn)右側(cè)與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在3×3的正方形網(wǎng)格中，已有兩個(gè)小正方形被涂黑，再將圖中剩余的編號為1-4的小正方形中任意一個(gè)涂黑，則所得圖案是一個(gè)軸對稱圖形的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a滿足|a-2|=3，數(shù)b是-3的相反數(shù)，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，AB=DC，AD=BC．請?jiān)偬砑右粋�(gè)條件，使四邊形ABCD是菱形．你添加的條件是
 
（寫出一種即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年9月9日，在遼寧沈陽市進(jìn)行的第十二屆全運(yùn)會田徑項(xiàng)目男子標(biāo)槍決賽中，遼寧隊(duì)趙慶剛以83米14的成績奪得冠軍．圖是某攝影師在比賽中抓拍的一個(gè)標(biāo)槍飛行圖象，若按標(biāo)槍飛行先后順序?qū)⑾铝袌D象排序，正確的是（　�。�
A、④③⑤①②
B、④③①⑤②
C、③④①⑤②
D、③④⑤①②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=（x-2）2+5的開口方向
 
，頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案