為落實(shí)校園“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

(1)y=80x+60(20-x)=1200+20 x

(2)x≥3(20-x) 解得x≥15
要使總費(fèi)用最少,x必須取最小值15
y=1200+20×15=1500
答:購買籃球15個(gè),排球5個(gè),才能使總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是1500元


(1)設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元,根據(jù)某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè),已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元可列出函數(shù)式;
(2)設(shè)購買籃球x個(gè),根據(jù)籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,求出籃球的個(gè)數(shù)的最小值,即可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、為落實(shí)校園“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省東阿縣姚寨中學(xué)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)試卷4(帶解析) 題型:解答題

為落實(shí)校園“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

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為落實(shí)校園“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇如皋東部共同體八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為落實(shí)校園“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購買籃球和排球共20個(gè).已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.設(shè)購買籃球x個(gè),購買籃球和排球的總費(fèi)用y元.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考數(shù)學(xué)試卷4(解析版) 題型:解答題

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(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買,才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

 

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