【題目】將點A(－2,3)平移到點B(1，－2)處，正確的移法是( )

A. 向右平移3個單位長度，向上平移5個單位長度

B. 向左平移3個單位長度，向下平移5個單位長度

C. 向右平移3個單位長度，向下平移5個單位長度

D. 向左平移3個單位長度，向上平移5個單位長度

【答案】C

【解析】點A（-2，3）平移到點B（1，-2）處，
∵-2+3=1，
3-5=-2，
∴平移方法為向右平移3個單位長度，向下平移5個單位長度．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】有下列判斷：①兩點確定一條直線，②直線上任意兩點都可以表示這條直線；③三點確定一條直線；④過一點有無數(shù)條直線，其中錯誤的是_____（填序號）

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【題目】在△ABC中，AB=AC，BD=CD，∠BAD=40°，AD=AE．求∠CDE的度數(shù)．

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【題目】解答下列各題：
（1）計算： ﹣ +（2017﹣π）0；
（2）求x的值： （x﹣2）3﹣32=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】【知識背景】在學習計算框圖時，可以用“ ”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框；用“ ”表示數(shù)據(jù)處理和運算框；用“ ”表示數(shù)據(jù)判斷框（根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條）

【嘗試解決】
（1）①如圖1，當輸入數(shù)x=﹣2時，輸出數(shù)y=；
②如圖2，第一個“ ”內(nèi)，應填； 第二個“ ”內(nèi)，應填；
（2）①如圖3，當輸入數(shù)x=﹣1時，輸出數(shù)y=；②如圖4，當輸出的值y=17，則輸入的值x=；
（3）為鼓勵節(jié)約用水，決定對用水實行“階梯價”：當每月用水量不超過10噸時（含10噸），以3元/噸的價格收費；當每月用水量超過10噸時，超過部分以4元/噸的價格收費．請設計出一個“計算框圖”，使得輸入數(shù)為用水量x，輸出數(shù)為水費y．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2﹣2x﹣7=0時，配方后的形式為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行，螞蟻甲從圖中點A的位置沿數(shù)軸向右爬了4個單位長度到達點C處，螞蟻乙從圖中點B的位置沿數(shù)軸向左爬了8個單位長度到達點D處．

（1）在圖中描出點C、D的位置；
（2）點E到點C與點D的距離相等，在數(shù)軸上描出點E的位置，并用“＜”把點A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境．據(jù)測算，如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸，把數(shù)3120000用科學記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC是等腰三角形，AB=AC．

（1）特殊情形：如圖1，當DE∥BC時，有DB　　　　　　EC．（填“＞”，“＜”或“=”）

（2）發(fā)現(xiàn)探究：若將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜180°）到圖2位置，則（1）中的結論還成立嗎？若成立，請給予證明；若不成立，請說明理由．

（3）拓展運用：如圖3，P是等腰直角三角形ABC內(nèi)一點，∠ACB=90°，且PB=1，PC=2，PA=3，求∠BPC的度數(shù)．

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