已知a、b均為正數(shù),且a≠b,則a2、2ab和b2是否一定能構(gòu)成三角形?請說明理由.
考點:三角形邊角關(guān)系
專題:探究型
分析:要想說明a2、2ab和b2不一定能構(gòu)成三角形,只要找到滿足條件的a、b,使得a2、2ab和b2中有兩數(shù)之和小于第三個數(shù)即可.
解答:解:a2、2ab和b2不一定能構(gòu)成三角形.
理由:當a=1,b=2時,a2=1,2ab=4,b2=4,
因為1+4>4,
所以1,4,4能構(gòu)成三角形;
當a=1,b=3時,a2=1,2ab=6,b2=9,
因為1+6<9,
所以1,6,9不能構(gòu)成三角形.
綜上所述:當a、b均為正數(shù),且a≠b時,a2、2ab和b2不一定能構(gòu)成三角形.
點評:本題主要考查的是三角形三邊構(gòu)成條件,要想說明一個命題不一定成立,只需舉一個反例即可,而運用特值法進行驗證則是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則
a+b
2
+2cd=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-3的相反數(shù)是
 
;2的絕對值是
 
;-0.5的倒數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,王夢潔從B村出發(fā)到C村找董倩,由于B村到C村之間有一小山,不能直接到達,現(xiàn)有兩條路線可以選擇,如圖,一條路線是BDEC,另一條路線是BAC,請你就上述兩條路線選擇用一條從B村到C村的較近路線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式x2+3kx-4k含有因式(x-1),求出k的值,并將它進行因式分解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是四條邊上的點,且AE=CF,BG=DH.求證:EF與GH互相平分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=|x-5|+|x-2|+|x+3|,求當x=
 
時,a有最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,動弦CD垂直AB于點E,過點B作直線BF∥CD交AD的延長線于點F,若AB=10cm.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)若AD=8cm,求△DBC的面積;
(3)當四邊形CBFD為平行四邊形時,過點A的直線把四邊形CBFD的面積兩等分,并交⊙O于另一點P,求AP的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,∠α,∠β分別是四邊形ABCD的外角,求證:∠α+∠β=∠A+∠C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案