【題目】如圖,⊙M與x軸相交于A(2,0)、B(8,0),與y軸相切于點C,P是優(yōu)弧AB上的一點,則tan∠APB為(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:如圖,作MN⊥AB于N,連接PA、PB、MA、MB、MC.
∵A(2,0),B(8,0),
∴OA=2,OB=8,AN=BN=3,
∵C是切點,
∴∠MCO=∠CON=∠MNO=90°,
∴四邊形CONM是矩形,
∴CM=AM=ON=5,
在Rt AMN中,MN= =4,
∵∠P= ∠AMB=∠AMN,
∴tan∠APB=tan∠AMN= =
故選B.
【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和解直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣4,1)、B(﹣1,1)、C(﹣4,3).

(1)畫出Rt△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形Rt△A1B1C1
(2)若Rt△ABC與Rt△A2BC2關(guān)于點B中心對稱,則點A2的坐標為、C2的坐標為
(3)求點A繞點B旋轉(zhuǎn)180°到點A2時,點A在運動過程中經(jīng)過的路程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的邊長值構(gòu)造正方形,再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個…正方形拼成如上長方形,若按此規(guī)律繼續(xù)作長方形,則序號為⑦的長方形周長是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿直線MN翻折后,頂點C恰好落在AB邊上的點D處,已知MN∥AB,MC=6,NC= ,則四邊形MABN的面積是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)為提倡節(jié)約用水,準備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費.為更好地決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點但不包括左端點),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A、B兩地于上午9點鐘同時出發(fā),相向而行,已知甲的速度比乙快2千米/時,到上午11時兩車還相距36千米,又過了2小時后,兩車又相距36千米.

(1)求甲乙兩地間的距離與兩車的速度;

(2)若甲乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行,到B、A兩地后立即返回,求兩車第一次相遇和第二次相遇所走的時間是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.

(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)若點P為線段BC上一點(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當△BCM的面積最大時,求點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,當△BCM的面積最大時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得△CNQ為直角三角形,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠接受了20天內(nèi)生產(chǎn)1200臺GH型電子產(chǎn)品的總?cè)蝿?wù).已知每臺GH型產(chǎn)品由4個G型裝置和3個H型裝置配套組成.工廠現(xiàn)有80名工人,每個工人每天能加工6個G型裝置或3個H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數(shù)量正好全部配套組成GH型產(chǎn)品.
(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產(chǎn)品?
(2)為了在規(guī)定期限內(nèi)完成總?cè)蝿?wù),工廠決定補充一些新工人,這些新工人只能獨立進行G型裝置的加工,且每人每天只能加工4個G型裝置.請問至少需要補充多少名新工人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D、E、F分別是AC、AB、BC的中點.點P從點D出發(fā)沿折線DE﹣EF﹣FC﹣CD以每秒7個單位長的速度勻速運動;點Q從點B出發(fā)沿BA方向以每秒4個單位長的速度勻速運動,過點Q作射線QK⊥AB,交折線BC﹣CA于點G.點P、Q同時出發(fā),當點P繞行一周回到點D時停止運動,點Q也隨之停止.設(shè)點P、Q運動的時間是t秒(t>0).
(1)D、F兩點間的距離是
(2)射線QK能否把四邊形CDEF分成面積相等的兩部分?若能,求出t的值.若不能,說明理由;
(3)當點P運動到折線EF﹣FC上,且點P又恰好落在射線QK上時,求t的值.

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