【題目】如圖1,將矩形ABCD沿DE折疊,使頂點A落在DC上的點A′處,然后將矩形展平,沿EF折疊,使頂點A落在折痕DE上的點G處.再將矩形ABCD沿CE折疊,此時頂點B恰好落在DE上的點H處.如圖2.
(1)求證:EG=CH;
(2)已知AF= ,求AD和AB的長.
【答案】
(1)證明:由折疊知AE=AD=EG,BC=CH,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC,
∴EG=CH
(2)解:∵∠ADE=45°,∠FGE=∠A=90°,AF= ,
∴DG= ,DF=2,
∴AD=AF+DF= +2;
由折疊知∠AEF=∠GEF,∠BEC=∠HEC,
∴∠GEF+∠HEC=90°,∠AEF+∠BEC=90°,
∵∠AEF+∠AFE=90°,
∴∠BEC=∠AFE,
在△AEF與△BCE中,
,
∴△AEF≌△BCE(AAS),
∴AF=BE,
∴AB=AE+BE= +2+ =2 +2.
【解析】(1)由折疊的性質(zhì)及矩形的性質(zhì)可知AE=AD=EG,BC=CH,再根據(jù)四邊形ABCD是矩形,可得AD=BC,等量代換即可證明EG=CH;(2)由折疊的性質(zhì)可知∠ADE=45°,∠FGE=∠A=90°,AF= ,那么DG= ,利用勾股定理求出DF=2,于是可得AD=AF+DF= +2;再利用AAS證明△AEF≌△BCE,得到AF=BE,于是AB=AE+BE= +2+ =2 +2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.
命題:如果一個三角形的兩條邊相等,那么兩條邊所對的角也相等(簡稱:“等邊對等角”.)
(1)已知: .
求證: .
(2)證明:“等邊對等角”
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,且點B與點C的坐標(biāo)分別為B(3,0).C(0,3),點M是拋物線的頂點.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)點P為線段MB上一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D.若OD=m,△PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;
(3)在MB上是否存在點P,使△PCD為直角三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知某廣場菱形花壇ABCD的周長是24米,∠BAD=60°,則花壇對角線AC的長等于( )
A.6 米
B.6米
C.3 米
D.3米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以A點為圓心,以相同的長為半徑作弧,分別與射線AM,AN交于B,C兩點,連接BC,再分別以B,C為圓心,以相同長(大于 BC)為半徑作弧,兩弧相交于點D,連接AD,BD,CD.則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.AD平分∠MAN
B.AD垂直平分BC
C.∠MBD=∠NCD
D.四邊形ACDB一定是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點E,連接AC交DE于點F,點G為AF的中點,∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個 與 的函數(shù)圖像經(jīng)過平移后能與某反比例函數(shù)的圖像重合,那么稱這個函數(shù)是 與 的“反比例平移函數(shù)”.
例如: 的圖像向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到 的圖像,則 是 與 的“反比例平移函數(shù)”.
(1)若矩形的兩邊分別是2cm、3cm,當(dāng)這兩邊分別增加 cm、 cm后,得到的新矩形的面積為8 ,求 與 的函數(shù)表達(dá)式,并判斷這個函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”.
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為原點,矩形OABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3) .點D是OA的中點,連接OB、CD交于點E,“反比例平移函數(shù)” 的圖像經(jīng)過B、E兩點.則這個“反比例平移函數(shù)”的表達(dá)式為;這個“反比例平移函數(shù)”的圖像經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q與某一個反比例函數(shù)的圖像重合,請寫出這個反比例函數(shù)的表達(dá)式 .
(3)在(2)的條件下, 已知過線段BE中點的一條直線 交這個“反比例平移函數(shù)”圖像于P、Q兩點(P在Q的右側(cè)),若B、E、P、Q為頂點組成的四邊形面積為16,請求出點P的坐標(biāo).
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