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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4,∠BAC=30°,AC交⊙O于D,D是AC的中點.
(1)過點D作DE⊥BC,垂足為E,求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)求 與線段DE、BE圍成的陰影面積.

【答案】
(1)證明:連接OD.

∵D是AC的中點,O是AB的中點,

∴DO是△ABC的中位線,

∴OD∥BC,則∠EDO=∠CED

又∵DE⊥BC,

∴∠CED=90°,

∴∠EDO=∠CED=90°

∴OD⊥DE

∴DE是⊙O的切線,


(2)連接BD

∵AB是直徑

∴∠ADB=90°

∵∠BAC=30°,AB=4

∴∠BOD=2∠ABD=60°

∵OB=OD

∴△OBD是等邊三角形

∴∠ODB=∠BOD=60°,OB=OD=BD=2

∵∠EDO=90°

∴∠BDE=30°

∴在Rt△BDE中 BE=1,DE=

∴S=S四邊形ODEB﹣S扇形OBD= =

答:陰影面積為


【解析】(1)連接OD,易證DO是△ABC的中位線,從而可知OD∥BC,所以∠EDO=∠CED,由于DE⊥BC,從而可知DE是⊙O的切線;(2)連接BD,分別求出四邊形OBED與扇形OBD的面積,然后即可求出陰影部分面積.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某課題小組為了解某品牌手機的銷售情況,對某專賣店該品牌手機在今年1~4月的銷售做了統(tǒng)計,并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖(如圖).

(1)該專賣店1~4月共銷售這種品牌的手機臺;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“二月”所在的扇形的圓心角的度數是;
(4)在今年1~4月份中,該專賣店售出該品牌手機的數量的中位數是臺.

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【題目】解答題
(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點,G是AD上一點,如果∠GCE=45°,請你利用(1)的結論證明:GE=BE+GD.
(3)運用(1)(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下題: 如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一點,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD的面積.

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【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化,盤錦市某中學九年級的一個數學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為四類:A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據調查數據結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次調查,一共調查了名同學,其中C類女生有名,D類男生有名;
(2)若該年級有學生150名,請根據調查結果估計這些學生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數約為多少?
(3)在本次調查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加盤錦市中學生書信節(jié)比賽,請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率.

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【題目】西海岸旅游旺季到來,為應對越來越嚴峻的交通形勢,新區(qū)對某道路進行拓寬改造.工程隊在工作了一段時間后,因雨被迫停工幾天,隨后工程隊加快了施工進度,按時完成了拓寬改造任務.下面能反映該工程尚未改造的道路y(米)與時間x(天)的函數關系的大致圖象是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】某企業(yè)生產并銷售某種產品,假設銷售量與產量相等,如圖中的折線ABCD、線段CD分別表示該產品每千克生產成本y1(單位:元)銷售價y2(單位:元)與產量x(單位:kg)之間的函數關系.
(1)求線段AB所表示的y1與x之間的函數表達式.
(2)當該產品產量為多少時,獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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【題目】已知,如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y= (n為常數且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求兩函數圖象的另一個交點坐標;
(3)直接寫出不等式;kx+b≤ 的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 ,則下列函數圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】成都市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A﹣籃球,B﹣足球,C﹣排球,D﹣羽毛球,E﹣乒乓球,學生可根據自己的愛好選修一門,學校王老師對某班全班同學的選課情況進行調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

(1)求出該班的總人數,并補全頻數分布直方圖;
(2)求出“足球”在扇形的圓心角是多少度;
(3)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.

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