【題目】如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′.
(1)證明△A′AD′≌△CC′B;
(2)若∠ACB=30°,試問當(dāng)點(diǎn)C′在線段AC上的什么位置時(shí),四邊形ABC′D′是菱形,并請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)點(diǎn)C′是線段AC的中點(diǎn)時(shí),四邊形ABC′D′是菱形.
【解析】試題分析:
試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,△A′C′D′由△ACD平移得到,
∴A′D′=AD=CB,AA′=CC′,A′D′∥AD∥BC,
∴∠D′A′C′=∠BCA,
在△A′AD′和△CC′B中,
,
∴△A′AD′≌△CC′B(SAS).
(2)當(dāng)點(diǎn)C′是線段AC的中點(diǎn)時(shí),四邊形ABC′D′是菱形.
理由如下:
∵四邊形ABCD是矩形,△A′C′D′由△ACD平移得到,
∴C′D′=CD=AB,
由(1)知AD′= C′B
∴四邊形ABC′D′是平行四邊形,
在Rt△ABC中,點(diǎn)C′是線段AC的中點(diǎn),
∴BC′=AC,
∵∠ACB=30°,
∴AB=AC,
∴AB= BC′,
∴四邊形ABC′D′是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)球,其中2個(gè)紅球,2個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)摸出1個(gè)球是白球的概率是 ;
(2)同時(shí)摸兩個(gè)球恰好是兩個(gè)紅球的概率(要求畫樹狀圖或列表).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小洋同學(xué)在筆記本上完成課堂練習(xí)的解題過程:
老師讓同桌互相核對(duì),同桌小寧和小洋的答案不一樣,在仔細(xì)對(duì)比了自己和小洋書寫的過程后,小寧說:“你在第一步出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,導(dǎo)致最后錯(cuò)了.”小洋自己檢查后發(fā)現(xiàn),小寧說的是正確的.
解答下列問題:
(1)請(qǐng)你用標(biāo)記符號(hào)“○”在以上小洋解答過程的第一步中錯(cuò)誤之處;
(2)請(qǐng)重新寫出完成此題的解答過程.
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2
小洋的解答:
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2
=(2x)2﹣1﹣(x2﹣3x+9) 第一步
=2x2﹣1﹣x2+3x﹣9 第二步
=x2+3x﹣10. 第三步
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,O為AB邊上的一點(diǎn),且,點(diǎn)D為AC邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C 重合),將線段OD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°交BC于點(diǎn)E.
(1)如圖1,若O為AB邊中點(diǎn),D為AC邊中點(diǎn),求的值;
(2)如圖2,若O為AB邊中點(diǎn),D不是AC邊的中點(diǎn),求的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,對(duì)角線與相交于點(diǎn),是上任意一點(diǎn),連接,過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),與交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)如圖2,若點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,于點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),其他條件不變,判斷線段與的數(shù)量關(guān)系: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)A在x軸上,∠B=120°,OA=2,
將菱形OABC繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)105°至OA′B′C′的位置,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( )
A. (, ) B. (, ) C. (-, ) D. (, )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,A(0,2),C(4,0).點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AO方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線CO方向運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,(t>0)
(1)當(dāng)t=1時(shí),求△BPQ的周長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形;
(3)點(diǎn)C關(guān)于BQ的對(duì)稱點(diǎn)為C’,當(dāng)C’恰好落在直線AQ上時(shí),△BPQ的面積為__________.(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0)和(0,2).
(1)當(dāng)﹣2<x≤3時(shí),求y的取值范圍;
(2)已知點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校為各班購(gòu)進(jìn)《三國(guó)演義》和《水滸傳》連環(huán)畫若干套,其中每套《三國(guó)演義》連環(huán)畫的價(jià)格比每套《水滸傳》連環(huán)畫的價(jià)格貴60元,用4800元購(gòu)買《水滸傳》連環(huán)畫的套數(shù)是用3600元購(gòu)買《三國(guó)演義》連環(huán)畫套數(shù)的2倍,求每套《水滸傳》連環(huán)畫的價(jià)格.
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