為了豐富學生校園文化生活，促進學生學習興趣和能力的提高，某校2014年開始，在初一年級開始設置自主課程，共設立課程12門，下圖為其中的四門課程（包括趣味數(shù)學、籃球隊、戲劇社、合唱團）的參加人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）該校初一年級參加這四門課程的總?cè)藬?shù)是
 
人；
（2）扇形統(tǒng)計圖中“趣味數(shù)學”部分的圓心角是
 
度，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）學校原則上每一門課程組成一個班，但參加籃球隊的學生實在太多，考慮場地因素則分成兩個班，合唱團由于課程特征還是組成一個班，求這四門課程平均每班多少人？
考點：條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖
專題：
分析：（1）根據(jù)合唱團的人數(shù)是60，占30%，據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù)；
（2）利用360°乘以“趣味數(shù)學”對應的比例即可求解；
（3）利用總?cè)藬?shù)除以班數(shù)5，即可求解．
解答：解：（1）總?cè)藬?shù)是：60÷30%=200（人）；

（2）統(tǒng)計圖中“趣味數(shù)學”部分的圓心角是：360°×
40
200
=72°，

戲劇社的人數(shù)是：200-70-40-60=30（人）．
；

（3）這四門課程平均每班人數(shù)：200÷5=40（人）．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
2
3
9x
+6
x
4
；
（2）
3x
•
1
3
xy
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：
12
•cos30°-2×（
1
3
）-1+|-2|+（
3
-1）0；
（2）化簡：
1
a-1
-
2
a2-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
12
-4sin60°-（
1
3
）-1+（1-π）0．

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如圖，直線AC、BD相交于O，△OAB和△OCD都是等腰直角三角形，直線EF過點O，交AD、BC于點E、F，證明下列命題：
（1）若OE⊥AD，則BF=CF；
（2）若BF=CF，則OE⊥AD．

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列方程或方程組解應用題：
重量相同的甲、乙兩種商品，分別價值900元和1500元，已知甲種商品每千克的價值比乙種商品每千克的價值少100元，分別求甲、乙兩種商品每千克的價值．

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如圖中的∠A的正切值為
 
．

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在一個不透明的盒子中裝有8個白球，若干個黃球，它們除顏色不同外，其余均相同．若從中隨機摸出一個球，它是白球的概率為
2
3
，則黃球的個數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)軸上點A、B分別表示實數(shù)1-
2
和2，則A、B兩點間的距離為
 
（
2
≈1.414，精確到0.1）

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