某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一種書籍).圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)在圖2中,“漫畫”所在扇形圓心角為
 
度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)根據(jù)喜好小說(shuō)的人數(shù)是80人,占40%即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)利用360°乘以喜好“漫畫”的人數(shù)所占的比例即可求解;
(3)利用總數(shù)乘以喜好科普書的比例即可求得人數(shù),從而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
解答:解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:80÷40%=200(人),
故答案是:200;
(2)“漫畫”所在扇形圓心角為:360°×
40
200
=72°,
故答案是:72;
(3)喜好科普常識(shí)的人數(shù)是:200×30%=60(人).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:
(1)(x-2)2-25;          
(2)3a3-6a2+3a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-
3
2
xy)•(
2
3
x2y-4xy2+
4
3
y);
(2)解方程組
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x+y)=
31
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:無(wú)論x取何值,代數(shù)式x2-4x+5都不小于1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于邊長(zhǎng)為3的正△ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=5,sin∠B=
3
5
,點(diǎn)E是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),作∠AEF=∠AEB,使邊EF交邊CD與點(diǎn)F(不與點(diǎn)C、D重合),設(shè)BE=x,CF=y.
(1)求邊BC的長(zhǎng):
(2)當(dāng)△ABE與△CEF相似時(shí),求BE的長(zhǎng):
(3)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC被墨跡污染了,請(qǐng)你重新作一個(gè)△A1B1C1,使△A1B1C1≌△ABC(要求:用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解一元二次方程:x2+2x-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判定兩個(gè)三角形全等至少要有
 
 個(gè)元素對(duì)應(yīng)相等,其中至少要有一對(duì)
 
 相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案