合并同類項:3a2b-5a2b+9a2b.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由()2=a(a≥0)可得a=()2(a≥0),利用a=()2(a≥0)可將任意一個非負數(shù)寫成一個非負數(shù)的平方的形式,例如,3=()2.參考以上方法在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
(1)x4-25. (2)2a2-7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)的圖象如圖所示,則有( ).
(A)k>0,b>0,a>0 (B)k<0,b>0,a<0
(C)k<0,b>0,a>0 (D)k<0,b<0,a>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(3,2).
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當x取何值時,反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動點,其中0<m<3,過點M作直線MB∥x軸,交y軸于點B;過點A作直線AC∥y軸交于點C,交直線MB于點D.當四邊形OADM的面積為6時,請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果M和N都是3次多項式,則M+N一定是( )
A.3次多項式 B.6次多項式
C.次數(shù)不低于3的多項式或單項式 D.次數(shù)不高于3的多項式或單項式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
植樹節(jié)甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%,乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株,若乙班植樹x株.
(1)列兩個不同的含x的代數(shù)式表示甲班植樹的株數(shù);
(2)根據(jù)題意列出以x為未知數(shù)的方程;
(3)檢驗乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株、35株.
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