【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未完成),解答下列問題:(1)A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中a ,b ;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中n ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

【答案】(1)a=16,b=40;(2)n=126°;(3) 940人.

【解析】

1)根據(jù)若A組的頻數(shù)比B組小24,且已知兩個(gè)組的百分比,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求得a、b的值;
2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解;
3)利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.

解:(1)學(xué)生總數(shù)是24÷20%-8%=200(人),
a=200×8%=16b=200×20%=40;
2n=360× =126°
C組的人數(shù)是:200×25%=50

3)樣本D、E兩組的百分?jǐn)?shù)的和為1-25%-20%-8%=47%
2000×47%=940(名)
答估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有940名.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓交AB于D,延長(zhǎng)AO交O于E,連接CD,CE,若CE是O的切線,解答下列問題:

(1)求證:CD是O的切線;

(2)若BC=3,CD=4,求平行四邊形OABC的面積.

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【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠A36°D、E兩點(diǎn)分別在邊ACBC上,BD平分∠ABC,DEAB.圖中的等腰三角形共有(  )

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(1)如圖1,若D在ABC的邊AB上時(shí),請(qǐng)直接寫出線段GH與HF的位置關(guān)系   ,=   

(2)如圖2,將圖1中的ADE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否改變?請(qǐng)說明理由;

(3)如圖3,將圖1中的ADE繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3所示位置,若C、D、E三點(diǎn)共線,且AE=2,AC=,請(qǐng)直接寫出線段BE的長(zhǎng)   

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【題目】如圖,在第一個(gè)ABA1中,∠B20°,ABA1B,在A1B上取一點(diǎn)C,延長(zhǎng)AA1A2,使得A1A2A1C,得到第二個(gè)A1A2C;在A2C上取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)A1A2A2D;,按此做法進(jìn)行下去,則第5個(gè)三角形中,以點(diǎn)A4為頂點(diǎn)的等腰三角形的底角的度數(shù)為_____

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【題目】收發(fā)微信紅包已成為各類人群進(jìn)行交流聯(lián)系,增強(qiáng)感情的一部分,下面是甜甜和她的雙胞胎妹妹在六一兒童節(jié)期間的對(duì)話.

請(qǐng)問:(12015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到紅包的年增長(zhǎng)率是多少?

22017年六一甜甜和她妹妹各收到了多少錢的微信紅包?

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【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過A(4,4),B(2,m)兩點(diǎn),點(diǎn)B到拋物線對(duì)稱軸的距離記為d,滿足0<d≤1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

A. m≤2或m≥3 B. m≤3或m≥4 C. 2<m<3 D. 3<m<4

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【題目】如圖,在ABC中,AB = BC,D、E、F分別是BC、AC、AB邊上的中點(diǎn);

(1)求證:四邊形BDEF是菱形;(2)若AB =12cm,求菱形BDEF的周長(zhǎng).

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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6,將△ABC沿AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,CEAD于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)等于_________

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