如圖,△ABC的面積為1.第一次操作:分別延長(zhǎng)AB,BC,CA至點(diǎn)A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過(guò)2016,最少經(jīng)過(guò) 次操作( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在Rt△OAC中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直角頂點(diǎn)C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)OA的中點(diǎn)B,交AC于點(diǎn)D,連接OD.若△OCD∽△ACO,則直線OA的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
順次連接四邊形四邊中點(diǎn)所組成的四邊形是菱形,則原四邊形為 ( )
A.平行四邊形 B.菱形 C.對(duì)角線相等的四邊形 D.對(duì)角線垂直的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,下列說(shuō)法正確的是( ).
A.若AB∥DC,則∠1=∠2 B.若AD∥BC,則∠3=∠4
C.若∠1=∠2,則AB∥DC D.若∠2+∠3+∠A=180°,則AB∥DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某漆器廠接到制作480件漆器的訂單,為了盡快完成任務(wù),該廠實(shí)際每天制作的件數(shù)比原來(lái)每天多20%,結(jié)果提前4天完成任務(wù),那么該廠原來(lái)每天制作多少件漆器?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
定義:[a,b]為反比例函數(shù)(ab≠0,a,b為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”. 反比例函數(shù) 的“關(guān)聯(lián)數(shù)”為[m,m+2],反比例函數(shù)的“關(guān)聯(lián)數(shù)”為[m+1,m+3],若m>0,則( )
A. B. C. D.無(wú)法比較
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