【題目】下圖是南通市1995-2001年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率變化情況,下列結(jié)論不正確的是( )
A.1995-1998年,南通市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率逐年減小
B.自1998年以來,南通市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升
C.1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減
D.1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長
【答案】C
【解析】
分析折線統(tǒng)計(jì)圖,橫軸表示年份,縱軸表示的是增長率,只要增長率是正數(shù),則是增長,若是負(fù)數(shù)就是減少,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表示的變化情況即可求出答案.
由折線統(tǒng)計(jì)圖可知:
1995年至1998年生產(chǎn)總值的年增長率分別為12.1%,11.0%,5.7%,5.1%,則呈現(xiàn)下降趨勢,故A選項(xiàng)正確,不符合題意;
自1998年以來,南通市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率分別是5.1%,8.2%,11.2%,12.7%,可以看出增長率開始回升,故B選項(xiàng)正確,不符合題意;
1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值一直在增長,所以錯(cuò)誤的是C,故選項(xiàng)C符合題意;
1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長,正確;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分,BNAN于點(diǎn)N,延長BN交AC于點(diǎn)D,已知AB=10,AC=16.
(1)求證:BN=DN;
(2)求MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對(duì)家庭用電收費(fèi)實(shí)行階梯電價(jià),即每月對(duì)每戶居民的用電量分為三個(gè)檔級(jí)收費(fèi),第一檔為用電量在180千瓦時(shí)(含180千瓦時(shí))以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價(jià)格;第二檔為用電量在180千瓦時(shí)到450千瓦時(shí)(含450千瓦時(shí))的部分,實(shí)行提高電價(jià);第三檔為用電量超出450千瓦時(shí)的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)格. 我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時(shí),電費(fèi)為213元,3月份用電240千瓦時(shí),電費(fèi)為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時(shí),請(qǐng)你依據(jù)該同學(xué)家的繳費(fèi)情況,計(jì)算這位居民4、5月份的電費(fèi)分別為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長為米(a>1)的正方形減去一個(gè)邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長為()米的正方形,兩塊試驗(yàn)田里的小麥都收獲了500千克.(1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察如下算式,并解答問題:
15×35; 16×34; 17×33; 18×32; 19×31.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述算式規(guī)律寫下去,其乘積的最大值是_______.
(2)設(shè)“a2﹣b2=15×35”試求a,b并將其余算式寫成兩數(shù)字平方差的形式;
(3)試由(1)、(2)猜測一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和CEFG的邊長分別為m、n,那么△AEG的面積的值( )
A.與m、n的大小都有關(guān)
B.與m、n的大小都無關(guān)
C.只與m的大小有關(guān)
D.只與n的大小有關(guān)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月全國兩會(huì)勝利召開,某數(shù)學(xué)興趣小組就兩會(huì)期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A脫貧攻堅(jiān).B.綠色發(fā)展.C.自主創(chuàng)新.D.簡政放權(quán)等熱詞進(jìn)行了抽樣調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只能從中選擇一個(gè)“我最關(guān)注”的熱詞,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是;
(4)從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一種某小區(qū)的兩幢10層住宅樓間的距離為AC=30m,由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層,每層高度為3m.假設(shè)某一時(shí)刻甲樓在乙樓側(cè)面的影長EC=h,太陽光線與水平線的夾角為α
(1)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
(2)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
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