如圖1,直線y=-x+1與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)C、D,一個(gè)含45°角的直角三角板的銳角頂點(diǎn)A在線段CD上滑動(dòng),滑動(dòng)過(guò)程中三角板的斜邊始終經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),∠A的另一邊與軸的正半軸相交于點(diǎn)B.
(1)試探索△AOB能否構(gòu)成以AO、AB為腰的等腰三角形?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)B的坐標(biāo);若不能,說(shuō)說(shuō)明理由;
(2)若將題中“直線y=-x+1”、“∠A的另一邊與軸的正半軸相交于點(diǎn)B”分別改為“直線y=-x+t(t>0)”、“∠A的另一邊與軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)B”(如圖2),其他條件不變,試探索△AOB能否為等腰三角形(只考慮點(diǎn)A在線段CD的延長(zhǎng)線上且不包括點(diǎn)D時(shí)的情況)?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)B的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
將x=0代入y=-x+1,y=0代入y=-x+1得點(diǎn)C、D的坐標(biāo)為(1,0)(0,1).則:
OC=OD=1,CD=
2
,∠OCD=∠ODC=45°,
(1)△AOB可以構(gòu)成AO、AB為腰的等腰三角形.
∵AO=AB,∠OAB=45°
∴∠AOB=∠ABO=67.5°,∠DOA=22.5°
又∵∠AOB=∠BAC+∠ACB
即67.5°=∠BAC+45°
∴∠BAC=22.5°=∠DOA
∴△ABC≌△OAD
∴AC=OD=1,BC=AD=CD-AC=
2
-1
,
則OB=OC-BC=2-
2

點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2-
2
,0)
即在滑動(dòng)過(guò)程中△AOB可以構(gòu)成以AO、AB為腰的等腰三角形,此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2-
2
,0)

(2)若△AOB為等腰三角形,則有如下三種情況:
①OA=OB,則∠OBA=∠OAB=45°,
因此∠AOB=90°,點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,不合題意.
②BA=BO,則∠BOA=∠BAO,
∴OACA,
因此不合題意.
③AB=AO,
∵∠BAO=45°
∴∠AOB=∠ABO=67.5°
∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=22.5°
∴∠OAD=∠ODC-∠AOD=22.5°=∠AOD
∴∠ABC=∠BAC=67.5°
由y=-x+t知OC=OD=t,DC=
2
t

∴AD=OD=t,BC=AC=AD+DC=
2
t+t
∴BO=BC-OC=
2
t

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-
2
t,0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在坐標(biāo)軸上,OA=4,OB=4,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,-3),AC交x軸于點(diǎn)N,BC交y軸于點(diǎn)M,
(I)寫(xiě)出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(II)求△ABC的面積;
(III)求AM和BN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,建立羽毛球比賽場(chǎng)景的平面直角坐標(biāo)系,圖中球網(wǎng)高OD為1.55米,雙方場(chǎng)地的長(zhǎng)OA=OB=6.7(米).羽毛球運(yùn)動(dòng)員在離球網(wǎng)5米的點(diǎn)C處起跳直線扣殺,球從球網(wǎng)上端的點(diǎn)E直線飛過(guò),且DE為0.05米,剛好落在對(duì)方場(chǎng)地點(diǎn)B處.

(1)求羽毛球飛行軌跡所在直線的解析式;
(2)在這次直線扣殺中,羽毛球拍擊球點(diǎn)離地面的高度FC為多少米?(結(jié)果精確到O.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等腰三角形的周長(zhǎng)為10厘米,腰長(zhǎng)為x厘米,底邊長(zhǎng)為y厘米,則y與x的函數(shù)解析式是______,定義域是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,點(diǎn)A,B,C在一次函數(shù)y=-2x+m的圖象上,它們的橫坐標(biāo)依次為-1,1,2,分別過(guò)這些點(diǎn)作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( 。
A.1B.3C.3(m-1)D.
3
2
(m-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

星期天,數(shù)學(xué)張老師提著籃子(籃子重0.5斤)去集市買10斤雞蛋,當(dāng)張老師往籃子里拾稱好的雞蛋時(shí),發(fā)覺(jué)比過(guò)去買10斤雞蛋時(shí)個(gè)數(shù)少很多,于是她將雞蛋裝進(jìn)籃子再讓攤主一起稱,共稱得10.55斤,即刻她要求攤主退1斤雞蛋的錢,她是怎樣知道攤主少稱了大約一斤雞蛋呢(精確到1斤)?請(qǐng)你將分析過(guò)程寫(xiě)出來(lái).由此你受到什么啟發(fā)?(請(qǐng)用一至兩句話,簡(jiǎn)要敘述出來(lái)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)P(x,y)從M(1,0)出發(fā),沿由A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1)四點(diǎn)組成的正方形邊線(如圖①)按一定方向運(yùn)動(dòng).圖②是P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s(個(gè)單位)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象,圖③是P點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s之間的函數(shù)圖象的一部分.

(1)s與t之間的函數(shù)關(guān)系式是:______;
(2)與圖③相對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑是:______;P點(diǎn)出發(fā)______秒首次到達(dá)點(diǎn)B;
(3)寫(xiě)出當(dāng)3≤s≤8時(shí),y與s之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖③中補(bǔ)全函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,直線y=x+1與y軸交于點(diǎn)A1,以O(shè)A1為邊作正方形OA1B1C1,然后延長(zhǎng)C1B1與直線y=x+1交于點(diǎn)A2,得到第一個(gè)梯形A1OC1A2;再以C1A2為邊作正方形C1A2B2C2,同樣延長(zhǎng)C2B2與直線y=x+1交于點(diǎn)A3得到第二個(gè)梯形A2C1C2A3;再以C2A3為邊作正方形C2A3B3C3,延長(zhǎng)C3B3,得到第三個(gè)梯形;…則第2個(gè)梯形A2C1C2A3的面積是______;第n(n是正整數(shù))個(gè)梯形的面積是______(用含n的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某航空公司規(guī)定,旅客乘機(jī)所攜帶行李的質(zhì)量x(kg)與其運(yùn)費(fèi)y(元)由如圖所示的一次函數(shù)圖象確定,那么旅客可攜帶的免費(fèi)行李的最大質(zhì)量( 。
A.20kgB.25kgC.28kgD.30kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案