解方程:
(1)15-x=2x;
(2)2y-
1
3
=-
2
3
+2;
(3)(x+1)-2(x-1)=1-3x;
(4)
y+2
4
-
2y-3
6
=1
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:計(jì)算題
分析:各項(xiàng)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.
解答:解:(1)移項(xiàng)合并得:3x=15,
解得:x=5;
(2)去分母得:6y-1=-2+6,
移項(xiàng)合并得:6y=5,
解得:y=
5
6

(3)去括號(hào)得:x+1-2x+2=1-3x,
移項(xiàng)合并得:2x=-2,
解得:x=-1;
(4)去分母得:3y+6-2y+3=6,
移項(xiàng)合并得:y=-3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖中平移三角形ABC,使點(diǎn)A移到點(diǎn)A′,點(diǎn)B和點(diǎn)C應(yīng)移到什么位置?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,∠1=∠F,∠2=∠E,求∠EOF的度數(shù).

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如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC(∠C>∠B),試說明∠EAD=
1
2
(∠C-∠B).

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求值:
(1)若3x=2,3y=4,求92x-y+27x-y的值.   
(2)已知2x+5y-3=0,求4x•32y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題情境:如圖①,已知在△ABC中,AB=AC,D為AC邊的中點(diǎn),連接BD,則圖中有兩個(gè)直角三角形,不需要證明.
特例探究:如圖②,已知在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,D為AC邊的中點(diǎn),連接BD,判斷△ABD是什么三角形,并說明理由.
歸納證明:如圖③,已知在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,D為AC邊的中點(diǎn),連接BD,把Rt△DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上,DE交AB于M,DF交BC于N.證明:DM=DN.
拓展應(yīng)用:如圖③,已知在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=90°,D為AC邊的中點(diǎn),連接BD,把Rt△DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上,DE交AB于M,DF交BC于N.請(qǐng)直接寫出Rt△DEF與△ABC的重疊部分(四邊形DMBN)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選用合適的方法解下列方程:
(1)2x2+8x=0;
(2)9(3x+1)2=4(x-1)2
(3)(2y-1)2+2(2y-1)-3=0;
(4)2x2+4x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若E、F是AC上兩動(dòng)點(diǎn),E、F分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)以1cm/s的相同的速度向C、A運(yùn)動(dòng).
(1)四邊形DEBF是平行四邊形嗎?說明你的理由.
(2)若BD=10cm,AC=16cm,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少時(shí),四邊形DEBF為矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值是負(fù)數(shù)”是
 
的.(填“必然發(fā)生”或“不可能發(fā)生”或“可能發(fā)生”)

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