【題目】在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)如圖1,求證:四邊形ADCF是矩形;
(2)如圖2,當(dāng)AB=AC時(shí),取AB的中點(diǎn)G,連接DG、EG,在不添加任何輔助線和字母的條件下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中所有的平行四邊形(不包括矩形ADCF).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)四邊形ABDF、四邊形AGEF、四邊形GBDE、四邊形AGDE、四邊形GDCE都是平行四邊形.
【解析】
(1)由△AEF≌△CED,推出EF=DE,又AE=EC,推出四邊形ADCF是平行四邊形,只要證明∠ADC=90°,即可推出四邊形ADCF是矩形.
(2)根據(jù)三角形的中位線定理和平行四邊形的判定即可找出圖中的所有平行四邊形.
(1)證明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠EDC,
∵E是AC中點(diǎn),
∴AE=EC,
在△AEF和△CED中,
,
∴△AEF≌△CED,
∴EF=DE,∵AE=EC,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴四邊形ADCF是矩形.
(2)∵線段DG、線段GE、線段DE都是△ABC的中位線,又AF∥BC,
∴AB∥DE,DG∥AC,EG∥BC,
∴四邊形ABDF、四邊形AGEF、四邊形GBDE、四邊形AGDE、四邊形GDCE都是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)重復(fù)拋擲的實(shí)驗(yàn):全班48人分為8個(gè)小組,每組拋擲同一型號(hào)的一枚瓶蓋300次,并記錄蓋面朝上的次數(shù),下表是依次累計(jì)各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
1組 | 1~2組 | 1~3組 | 1~4組 | 1~5組 | 1~6組 | 1~7組 | 1~8組 | |
蓋面朝上次數(shù) | 165 | 335 | 483 | 632 | 801 | 949 | 1122 | 1276 |
蓋面朝上頻率 | 0.550 | 0.558 | 0.537 | 0.527 | 0.534 | 0.527 | 0.534 | 0.532 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這一型號(hào)的瓶蓋蓋面朝上的概率為____,理由是:____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,DE⊥AC于點(diǎn)E,且AE=CE,DE=5,EB=12.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)若∠CAB=30°,求四邊形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(4,5).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求直線AB關(guān)于x軸對(duì)稱的直線的函數(shù)表達(dá)式.
(3)點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線l,直線l與該拋物線交于點(diǎn)M,與直線AB交于點(diǎn)N.當(dāng)PM < PN時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,分別在四條邊上.,,,.
(1)寫(xiě)出圖中的相似三角形,并證明.
(2)當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市正在開(kāi)展“太極拳進(jìn)校園”活動(dòng),為了解學(xué)生太極拳的練習(xí)情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“每周練習(xí)6次或7次,每周練習(xí)4次或5次,每周練習(xí)2次或3次,每周練習(xí)0次或1次”四類分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了下列兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了___________名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的圓心角度數(shù)為__________;
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該市約有30萬(wàn)名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)每周練習(xí)太極拳不少于4次的學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0)和點(diǎn)B(0,1),點(diǎn)M在x軸上,過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)C,若OM=2OA,則經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=B.y=C.y=D.y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于點(diǎn)C(0,2),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn);
①連接PO,交AC于點(diǎn)E,求的最大值;
②過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接PC,是否存在點(diǎn)P,使△PFC中的一個(gè)角等于∠CAB的2倍?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C:y=ax2﹣2ax+3與直線l:y=kx+b交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸的正半軸上.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若a=﹣1,求直線l的解析式;
(3)若﹣3<k<﹣1,求a的取值范圍.
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