如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),OA在x軸正半軸上,菱形的邊長為6,∠AOC=60°.動點(diǎn)P以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正半軸的線路運(yùn)動,動點(diǎn)Q以相同的速度從點(diǎn)C同時出發(fā)沿線路CB-BA運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)A后,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,設(shè)動點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t(n),△CPQ的面積為S.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t為何值時,PC⊥AB?請說明理由;
(3)①當(dāng)點(diǎn)Q在AB邊上時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
     ②當(dāng)t為何值時,點(diǎn)Q落在直線PC上?為什么?
考點(diǎn):四邊形綜合題
專題:
分析:(1)如圖1,過點(diǎn)C作CD⊥OA,交x軸于點(diǎn)D.就可以求出OD的值,由勾股定理就可以求出CD的值,進(jìn)而求出結(jié)論;
(2)當(dāng)PC⊥AB時,由菱形的性質(zhì)就可以求出∠OPC=30°,就可以求出∠PCO=90°,由直角三角形的性質(zhì)就可以求出OP的值,就可以得出結(jié)論;
(3)①過點(diǎn)Q作QE⊥OA,交x軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作AF⊥OC于F,就可以求出QE的值,由梯形OAQC的面積+△APQ的面積-△OPC的面積就可以求出結(jié)論;
②根據(jù)①的解析式,當(dāng)S=0時,求出t的值即可.
解答:解:(1)如圖1,過點(diǎn)C作CD⊥OA,交x軸于點(diǎn)D.
∴∠CDO=90°.
∵∠AOC=60°,
∴∠DCO=30°,
∴OD=
1
2
OC.
∵OC=6,
∴OD=3.
在Rt△ODC中,由勾股定理,得
CD=3
3

∴C(3,3
3
);
(2)當(dāng)t=12s時,PC⊥AB.
理由:如圖2∵四邊形OABC是菱形,
∴OC∥AB,
∴∠AOC=∠PAB=60°.
∵PC⊥AB,
∴∠AGP=90°,
∴∠GPA=30°.
∴∠PCO=90°,
∴OP=2OC,
∴OP=12.
∴t=12÷1=12s.
∴當(dāng)t=12s時,PC⊥AB;
(3)①當(dāng)Q點(diǎn)在BA上時,6≤t≤12,過點(diǎn)Q作QE⊥OA,交x軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作AF⊥OC于F,
∴∠AFO=∠AEQ=90°.
∴AQ=12-t,AP=t-6,AF=CD=3
3

∴QE=AQsin60°=
3
2
(12-t).
∵S=S梯形AOQC+S△AQP-S△POC
∴S=
1
2
[(12-t)+6]×3
3
+
1
2
(t-6)×
3
2
(12-t)-
1
2
t×3
3
,
∴S=-
3
4
t2+
3
3
2
t+9
3

②∵點(diǎn)Q落在直線PC上,
∴S=0,
∴-
3
4
t2+
3
3
2
t+9
3
=0,
∴t1=3+3
5
,t2=3-3
5
<0(舍去).
∴當(dāng)t=3+3
5
s時,點(diǎn)Q落在直線PC上.
點(diǎn)評:本題考查了菱形的性質(zhì)的運(yùn)用,直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,勾股定理的運(yùn)用,三角形的面積公式的運(yùn)用,梯形的面積公式的運(yùn)用,二次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,解答時求出△PQC的面積與t的關(guān)系式是關(guān)鍵,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一平面內(nèi),不重合的兩直線y=k1x+b1(k1≠0)與y=k2x+b2(k2≠0)的位置關(guān)系:當(dāng)
 
時,兩直線平行;當(dāng)
 
時,兩直線交于y軸上同一點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖幾何體的主視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC是電桿的一根拉線,已知AC=12米,∠ACB=60°,則電桿AB的高為(  )
A、2
3
B、6米
C、6
3
D、12米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD=3
3
,AE=3,求AF的長;
(3)若CD=CE,則直線CD是以點(diǎn)E為圓心,AE長為半徑的圓的切線.試證明之.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AE是角平分線,交CD于F,F(xiàn)M∥AB且交BC于M,則CE與MB的大小關(guān)系怎樣?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多多家種植某種水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元.今年改進(jìn)了種植技術(shù),估計收入比去年增加15%,支出比去年少10%,這樣,今年可以比去年多結(jié)余1380元.多多家種植該水果去年的收入和支出各多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你能求三個不等式5x-1>3(x+1),
1
2
x-1>3-
3
2
x,x-1<3x+1的解集的公共部分嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與雙曲線y=
m
x
都經(jīng)過A(2,3).
(1)求雙曲線表達(dá)式;
(2)若該一次函數(shù)的圖象與雙曲線有另一個交點(diǎn)B,且B的橫坐標(biāo)為-3,求一次函數(shù)表達(dá)式;
(3)若該一次函數(shù)與雙曲線有且只有一個交點(diǎn),求一次函數(shù)的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案