已知:AC為菱形ABCD的對角線,過C作EC⊥AC,交AB延長線于E.
(1)求證:CD=
1
2
AE;
(2)若四邊形ADCE為等腰梯形,AC=
6
,求四邊形ADCE的面積.
考點:菱形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)利用菱形的性質(zhì)得出EC∥BF,再利用平行線分線段成比例定理得出AB=BE,則AB=BE=CD進而得出答案;
(2)利用等腰梯形以及菱形的性質(zhì)得出CE=
1
2
AE,進而利用勾股定理得出CM的長,再利用梯形面積求法得出即可.
解答:(1)證明:連接BD,
∵AC、BD為菱形ABCD的對角線,
∴AC⊥BD,AF=CF,AB=BC,
∵EC⊥AC,
∴EC∥BF,
∴AB=BE,
∴AB=BE=CD,
∴CD=
1
2
AE;

(2)解:過點C作CM⊥AE于點M,
∵四邊形ADCE為等腰梯形,
∴AD=EC,
∵CD=
1
2
AE,CE=AD=CD,
∴CE=
1
2
AE,
設(shè)CE=x,則AE=2x,
∵AC=
6

∴x2+(
6
2=(2x)2,
解得:x=±
2
(負數(shù)舍去),
∴CM×AE=AC×EC,
∴2
2
CM=
6
×
2
,
解得:CM=
6
2

∴四邊形ADCE的面積為:
1
2
(CD+AE)×CM=
1
2
2
+2
2
)×
6
2
=
3
3
2
點評:此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理和梯形面積公式等知識,根據(jù)已知得出CE=
1
2
AE是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在0、-3.14、π、0.212112111211112…(每兩個2之間的1依次增加)、-
3
、
22
7
,這6個數(shù)中,有理數(shù)的個數(shù)為( 。
A、5個B、4個C、3個D、2個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用換元法解方程
x-1
x
=
3x
x-1
-2
時,設(shè)
x-1
x
=y
,換元后化成關(guān)于y的一元二次方程的一般形式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程2x2+1=3x,配方正確的是( 。
A、(x-
3
2
2=
1
16
B、(x-
3
4
2=
7
4
C、(x-
3
4
2=
1
16
D、(x+
3
4
2=
1
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列說法:①升高5℃與零下3℃是一對具有相反意義的量;②數(shù)軸上的點與有理數(shù)一一對應(yīng);③一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù);④平方根是本身的數(shù)是0和1;⑤若兩個有理數(shù)的和是零,則這兩個有理數(shù)至少有一個是正數(shù).其中正確的個數(shù)有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-(-2)2+
16
-
327

(2)|1-
3
|-
(-2)2
+
2
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a是方程x2+4x+2=0的一個根,求代數(shù)式a2-4
a2
-2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請寫出兩個軸對稱圖形的名稱:
 
、
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC內(nèi)接于⊙O中,AD平分∠BAC交⊙O于D.

(1)如圖1,連接BD,CD,求證:BD=CD;
(2)如圖2,若BC是⊙O直徑,AB=8,AC=6,求BD長;
(3)如圖3,若∠ABC的平分線與AD交于點E,求證:BD=DE.

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同步練習(xí)冊答案