|1-
2
|=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)解答．
解答：解：|-
2
|=
2
-1．
故答案為：
2
-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，主要利用了絕對(duì)值的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中，正確的是（　�。�
A、有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)
B、到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上
C、全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱(chēng)
D、實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-9+12-3+8                   
（2）（
7
9
-1
1
6
-
7
18
）÷（-
1
36
）
（3）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-1）2010．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一批電腦進(jìn)價(jià)a元，加價(jià)30%后出售，則售價(jià)是
 
 元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上，AC∥FD，BA∥DE，BA=DE，且CE=2，BE=10，則CF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)減少了3厘米，它的面積減少了39平方厘米，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（　�。�
A、5厘米B、6厘米
C、8厘米D、10厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程x（x-1）=a的一個(gè)根是x=-1，則（　　）
A、a=1B、a=±2
C、a=2D、a=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
3-27
+
(-6)2
+（
5
）2               
（2）|
2
-
5
|+|
2
-1|
（3）用計(jì)算器計(jì)算（精確到0.01）：2×
3
-3×
2
+
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班圍棋興趣小組的同學(xué)在一次活動(dòng)時(shí)，他們用25粒圍棋擺成了如圖1所示的圖案．甲、乙兩人發(fā)現(xiàn)了該圖案的具有以下性質(zhì)：
甲：這是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，且有4條對(duì)稱(chēng)軸；
乙：這是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，且每條對(duì)稱(chēng)軸都經(jīng)過(guò)5粒棋子．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2中去掉4個(gè)棋子，使所得圖形僅保留甲所發(fā)現(xiàn)的性質(zhì)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D3中去掉4個(gè)棋子，使所得圖形僅保留乙所發(fā)現(xiàn)的性質(zhì)．
（3）在圖4中，請(qǐng)去掉若干個(gè)棋子（大于0且小于10），使所得圖形仍具有甲、乙兩人所發(fā)現(xiàn)的所有性質(zhì)．（圖中用“×”表示去掉的棋子）

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同步練習(xí)冊(cè)答案