【題目】在如圖所示平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

1)以O為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的A1B1C1

2)畫出A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的A2B2C2;

3)若ABC內(nèi)有一點(diǎn)Pa,b),結(jié)果上面兩次變換后點(diǎn)PA2B2C2中的對應(yīng)點(diǎn)為P′,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)為   

【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(b,﹣a).

【解析】試題分析:(1)令起始邊垂直,終邊垂直.(2)把每個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)取相反數(shù),連接.

(3) P′P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°橫坐標(biāo)變縱坐標(biāo)的相反數(shù),縱坐標(biāo)等于橫坐標(biāo)),再原點(diǎn)對稱(橫縱坐標(biāo)都取相反數(shù)).

試題解析:

1)如圖,A1B1C1為所作;

2)如圖,A2B2C2為所作;

3Pa,b)第一次變換后P1(- b,a),第二次變換后點(diǎn)坐標(biāo)為P′b﹣a).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在ABCD中,線段BE、CE分別平分∠ABC和∠BCD,若AB=5,BE=8,則CE的長度為________.

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【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A2,1),B(-1,n兩點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)求一次例函數(shù)的解析式;

(3)求△AOB的面積.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=DC,延長AD到E,使DE=AB.

(1)求證:∠ABC=∠EDC;

(2)求證:△ABC≌△EDC.

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【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(4,0),(4,3),動(dòng)點(diǎn)M,N分別從O,B同時(shí)出發(fā).以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).其中,點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)M作MP⊥OA,交AC于P,連接NP,已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了秒.

1當(dāng)時(shí),求PC的長;

2當(dāng)為何值時(shí),△NPC是以PC為腰的等腰三角形?

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【題目】國務(wù)院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國足球發(fā)展改革總體方案》,這是中國足球史上的重大改革,為進(jìn)一步普及足球知識(shí),傳播足球文化,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了足球在身邊知識(shí)競賽,各類獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生共50名,請結(jié)合圖中信息,解答下列問題:

(1)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù);

(2)在本次知識(shí)競賽活動(dòng)中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.

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【題目】如圖,將等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A'B'C',若,則BB'=________

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在正方形(每個(gè)小正方形邊長為單位1)網(wǎng)格的格點(diǎn)上.

1)△ABC的形狀是_________(直接寫答案);

2)平移△ABC,若A對應(yīng)的點(diǎn)A1坐標(biāo)為(3,﹣1),畫出△A1B1C1

3)畫出△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△BA2C2并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程掃過的面積.(結(jié)果保留π

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2),△AOB為等邊三角形,Px軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與原點(diǎn)O重合),以線段AP為一邊在其右側(cè)作等邊三角形APQ

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,∠ABQ的大小是否發(fā)生改變?若不改變,求出其大小;若改變,請說明理由.

(3)連接OQ,當(dāng)OQAB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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