路上有東、西兩站,兩列火車(chē)同時(shí)出發(fā).甲列車(chē)從東站開(kāi)往西站,乙列車(chē)從西站開(kāi)往東站.假設(shè)兩列火車(chē)各自鐵路上有東、西兩站,兩列火車(chē)同時(shí)出發(fā).甲列車(chē)從東站開(kāi)往西站,乙列車(chē)從西站開(kāi)往東站.假設(shè)兩列火車(chē)各自的速度都是均勻不變的,當(dāng)兩列火車(chē)在途中相遇時(shí),甲列車(chē)再過(guò)1小時(shí),才到達(dá)西站,而乙列車(chē)還需要2小時(shí)15分鐘才可抵達(dá)東站.問(wèn):哪列火車(chē)的速度快,它的速度是另一列火車(chē)的速度的幾倍?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:假設(shè)甲、乙兩人在O點(diǎn)相遇,甲從A點(diǎn)(東站)出發(fā),乙從B點(diǎn)(西站)出發(fā),設(shè)甲的速度為x,乙的速度為y,則相遇時(shí)甲走了AO段,乙走了BO段,此時(shí)甲、乙所用的時(shí)間相同,由時(shí)間=
路程
速度
可得方程,求出即可.
解答:解:設(shè)甲的速度為x,乙的速度為y,則相遇時(shí)甲走了AO段,乙走了BO段,
根據(jù)題意可得:
AO
x
=
BO
y
,
∵AO等于乙剩下的路程,即乙用2小時(shí)15分鐘所走的距離,
∴AO=2
1
4
y.
BO等于甲剩下的路程,即甲用1小時(shí)所走的距離,
BO=1×x.
將AO,BO代入
AO
x
=
BO
y
,
9
4
y
x
=
x
y

解得:
9
4
y2=x2
x
y
=
3
2

答:甲列車(chē)速度快,它的速度是另一列火車(chē)的
3
2
倍.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,根據(jù)題意結(jié)合圖形得出兩車(chē)速度之比是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在?ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接AC、BE、EC,證明:S△ABC=S△EBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各式分母有理化.
(1)
3
3
;(2)
2
2ab
(ab>0);(3)
a-b
a
;(4)
3
+
2
3
-
2
;(5)
2
3
2
-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中,正確的有( 。
①平方根是它本身的數(shù)有1,0;
②算術(shù)平方根是它本身的數(shù)有1,0;
③立方根是它本身的數(shù)有±1,0;
④一個(gè)數(shù)的平方根等于它的立方根,這個(gè)數(shù)是1或0.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
a2-4
8a2b
12ab
3a-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,OP平分∠BOF,∠BOE=90°,∠1=56°,求∠AOC,∠EOC,∠COP的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)共4個(gè)班,在一次跳繩測(cè)試中,4個(gè)班級(jí)人均每分鐘跳繩的次數(shù)及參加人數(shù)如下:
班級(jí)九年級(jí)(1)班九年級(jí)(2)班九年級(jí)(3)班九年級(jí)(4)班
人數(shù)40424544
人均次數(shù)114.6120131.2129
該校九年級(jí)平均每人每分鐘跳繩的次數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a-b=2+
3
,b-c=2-
3
,求2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D是∠ABC內(nèi)一點(diǎn),BD=4,∠ABC=30°,設(shè)M是射線BA上一點(diǎn),N是射線BC上一點(diǎn),則△MND的周長(zhǎng)的最小值是
 

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