P為正方形ABCD的對角線AC上任一點,若數(shù)學(xué)公式,則點P到AB、BC的距離之和為________.


分析:過點P作PE⊥AB于E,PF⊥BC于F,所以四邊形EBFP是矩形,所以PF=BE,根據(jù)正方形的每一條對角線平分一組對角,∠BAC=45°,所以Rt△APE是等腰直角三角形,PE=AE,所以點P到AB、BC的距離之和等于正方形的邊長.
解答:解:如圖,過點P作PE⊥AB于E,PF⊥BC于F,
則四邊形EBFP是矩形,
∴PF=BE,
在正方形ABCD中,∠BAC=45°,
∴PE=AE,
∴PE+PF=BE+AE=AB=AD=4,
即點P到AB、BC的距離之和為4
故答案為4
點評:本題主要利用正方形的對角線平分一組對角的性質(zhì),把點P到AB、BC兩邊的距離之和轉(zhuǎn)化為正方形的邊長是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖1,已知P為正方形ABCD的對角線AC上一點(不與A、C重合),PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F.
(1)求證:BP=DP;
(2)如圖2,若四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中是否總有BP=DP?若是,請給予證明;若不是,請用反例加以說明;
(3)試選取正方形ABCD的兩個頂點,分別與四邊形PECF的兩個頂點連接,使得到的兩條線段在四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中長度始終相等,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖1,O為正方形ABCD的中心,分別延長OA、OD到點F、E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1與BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°時,求證:△AOE1為直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•四會市二模)如圖1,已知O為正方形ABCD的中心,分別延長OA到點F,OD到點E,使OF=2OA,OE=2OD,連結(jié)EF,將△FOE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α角得到△F′OE′(如圖2).連結(jié)AE′、BF′.
(1)探究AE′與BF′的數(shù)量關(guān)系,
并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°,AB=2時,求:
①∠AE′O的度數(shù);
②BF′的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點F為正方形ABCD的邊CD的中點,E為BC上一點,M為EF上一點,且D、M關(guān)于AF對稱,B、M關(guān)于AE對稱,∠CFE的平分線交AE的延長線于G,交BC于N,連CG,下列結(jié)論:①△AFG為等腰直角三角形;②CG=2
2
CN;③S△CEF=S△ABE,其中正確的有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,AC為正方形ABCD的對角線,E為AC上一點,且AB=AE,EF⊥AC交BC于F,求證:FB=EC.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案