將△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)乘以，縱坐標(biāo)不變，則所得圖形與原圖的關(guān)系是

A、關(guān)于x軸對稱                                        B、關(guān)于y軸對稱

C、關(guān)于原點(diǎn)對稱                                 D、將原圖的x軸的負(fù)方向平移了了1個單位

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點(diǎn)的特征即可判斷.

∵△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)乘以，縱坐標(biāo)不變

所得圖形與原圖的關(guān)系是關(guān)于y軸對稱

故選B.

考點(diǎn)：本題考查的是關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點(diǎn)的特征

點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)相同.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、將△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)都乘以-1，并保持縱坐標(biāo)不變，則所得圖形與原圖形的關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，將△ABC的三個頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)同時乘以-1得到三個新的頂點(diǎn)A′，B′，C′，則△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對稱（對稱變換）；如圖2，將⊙O（x2+y2=2）向上平移2個單位，在向右平移3個單位得到⊙A （x-3）2+（y-2）2=2（平移變換）；如圖3，把y=x2的圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)同時乘以4得到一個新圖象，則新圖象的解析式為
1
4
y=x2，即y=4x2（伸縮變換）．試回答問題：
（1）y=x2-x+1的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱圖象的解析式為
 
；
（2）將y=-
1
x
的圖象向左平移3個單位，再向下平移4個單位，得到的圖象的解析式為
 
；
（3）將y=5x+1的圖象所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
5
，得到的圖象的解析式為
 
；
（4）試探究：拋物線y=3x2-6x+1是由拋物線y=x2通過怎樣的變換而得到的？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將△ABC的三個頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)加4，縱坐標(biāo)保持不變，則所得的三角形與原三角形的關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都乘以-1，則所得圖形與原圖形的關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將△ABC的三個頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-1，縱坐標(biāo)不變，則所得圖形與原圖形的關(guān)系是（　　）

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