【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E在對(duì)角線AC上,點(diǎn)F在邊CD上,連接BE、EF.若∠EFC90°+CBE,BE7,EF10.則點(diǎn)DEF的距離為_____

【答案】2

【解析】

連接DE,過(guò)DDGEFG,由菱形的性質(zhì)得到ABAD,∠BAE=∠DAE,從而證得△ABE≌△ADE,進(jìn)而求得∠CBE=∠CDE,然后結(jié)合題目條件和等量代換求得∠EDGCDE=∠FDG,進(jìn)而用ASA定理證明△EDG≌△FDG,得到EDDF,BEDF7,GEEF5,然后利用勾股定理求解即可得到結(jié)論.

解:連接DE,過(guò)DDGEFG,則∠DEF+EDG90°,

∵四邊形ABCD是菱形,

ABAD,∠BAE=∠DAE,

AEAE,

∴△ABE≌△ADESAS),

BEDE,∠ABE=∠ADE,

∵∠ABC=∠ADC,

∴∠CBE=∠CDE

∵∠EFC=∠CDE+DEF,∠EFC90°+CBE

90°+CBE=∠CDE+DEF,

CDE+DEF90°,

∴∠EDGCDE=∠FDG,

DGDG,∠DGE=∠DGF90°,

∴△EDG≌△FDGASA),

EDDF

BEDF7,

GEEF5,

∴在RtDGE中,DG,

∴點(diǎn)DEF的距離為2,

故答案為:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng),且始終保持線段的長(zhǎng)度不變.為線段的中點(diǎn),連接.則線段長(zhǎng)度的最小值是_____(用含的代數(shù)式表示)

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【題目】取一張矩形紙片進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖1;第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,折痕為AE,點(diǎn)BMN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B',得RtAB'E,如圖2;第三步:沿EB'線折疊得折痕EF,使A點(diǎn)落在EC的延長(zhǎng)線上,如圖3.  

利用展開(kāi)圖4探究:

(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論;

(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E、F為邊BC上兩點(diǎn),BFCE,AEDF

1)求證:△ABE≌△DCF;(2)求證:四邊形ABCD是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為格點(diǎn),如圖,的三個(gè)頂點(diǎn),均為格點(diǎn),上的點(diǎn)也為格點(diǎn),用無(wú)刻度的直尺作圖:

1)將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段,寫(xiě)出格點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將線段平移至線段,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,直接寫(xiě)出格點(diǎn)的坐標(biāo);

3)畫(huà)出線段關(guān)于對(duì)稱的線段,保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了綠化環(huán)境,某中學(xué)八年級(jí)(3班)同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),下面是今年3月份該班同學(xué)植樹(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題.

1)植樹(shù)3株的人數(shù)為 ;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中植樹(shù)為1株的扇形圓心角的度數(shù)為

3)該班同學(xué)植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù)是

4)小明以下方法計(jì)算出該班同學(xué)平均植樹(shù)的株數(shù)是:(1+2+3+4+5÷53(株),根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)

判斷小明的計(jì)算是否正確,若不正確,請(qǐng)寫(xiě)出正確的算式,并計(jì)算出結(jié)果

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【題目】某校為了開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),對(duì)學(xué)生最喜歡的圖書(shū)種類進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書(shū)分成四類:藝術(shù)、文學(xué)、科普、其他.隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇一類圖書(shū)),并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1m   n   ,并請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“藝術(shù)”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是   度;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校900名學(xué)生中有多少學(xué)生最喜歡科普類圖書(shū).

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【題目】去年5月份,我市某中學(xué)開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛闭魑谋荣惢顒?dòng),賽后隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī),按得分劃分為,,四個(gè)等級(jí),并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

等級(jí)

成績(jī)(

頻數(shù)(人數(shù))

6

24

9

根據(jù)以上信息,解答以下問(wèn)題:

1)表中的 ;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 , 等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 度;

3)該校準(zhǔn)備從上述獲得等級(jí)6名學(xué)生中選取兩人做為學(xué)!拔搴眯」瘛敝驹刚,已知這6人中有3名男生(用,表示)和3名女生(用,,表示),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選取的是的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,ABBC21,且BEAC,CEDB,連接DE,則tanEDC=(

A.B.C.D.

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