9.小剛以400米/分的速度勻速騎車5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地,下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過(guò)程的是(  )
A.B.C.D.

分析 因?yàn)樾傄?00米/分的速度勻速騎車5分,可求其行駛的路程對(duì)照各選除錯(cuò)誤選項(xiàng),“在原地休息”對(duì)應(yīng)在圖象上表示時(shí)間在增加,而距離不變,即這一線段與x軸平行,“回到原出發(fā)地”表示終點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,綜合分析選出正確答案.

解答 解:∵400×5=2000(米)=2(千米),
∴小剛以400米/分的速度勻速騎車5分行駛的路程為2千米
而選項(xiàng)A與B中縱軸表示速度,且速度為變量,這與事實(shí)不符,故排除選項(xiàng)A與B
又∵回到原出發(fā)地”表示終點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,
∴排除選項(xiàng)D,
故:選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的圖象,解題的關(guān)鍵是理解函數(shù)圖象的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)(-$\frac{1}{3}$)100×3101-(π-3)0-(-2)-2    
(2)(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab.

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2.在?ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作直線EF,GH分別交平行四邊形的四條邊于E、G、F、H四點(diǎn),連結(jié)EG、GH、FH、HE
(1)如圖①,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,當(dāng)EF⊥GH時(shí),四邊形EGFH的形狀是菱形;
(3)如圖③,在(2)的條件下,若AC=BD,四邊形EGFH的形狀是菱形;
(4)如圖④,在(3)的條件下,若AC⊥BD,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說(shuō)明理由.

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18.如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別為BO,DO的中點(diǎn),求證:AF∥CE.(請(qǐng)你用兩種方法證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,將一個(gè)正方形紙片AOCD,放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)D在第一象限.點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合),將正方形紙片折疊,使點(diǎn)O落在點(diǎn)P處,點(diǎn)C落在點(diǎn)G處,PG交DC于點(diǎn)H,折痕為EF,連接OP,OH.設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m.
(Ⅰ)若∠APO=60°,求∠OPG的大。
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí),△PDH的周長(zhǎng)l是否發(fā)生變化?若變化,用含m的式子表示l;若不變化,求出周長(zhǎng)l;
(Ⅲ)設(shè)四邊形EFGP的面積為S,當(dāng)S取得最小值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明從A地前往B地,到達(dá)后立刻返回,他與A地的距離y(千米)和所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則小明出發(fā)4小時(shí)后距A地( 。
A.100千米B.120千米C.180千米D.200千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.8的立方根是( 。
A.2B.±2C.$2\sqrt{2}$D.$±2\sqrt{2}$

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17.如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在OA,OC上
(1)給出以下條件;①OB=OD,②∠1=∠2,③OE=OF,請(qǐng)你從中選取兩個(gè)條件證明△BEO≌△DFO;
(2)在(1)條件中你所選條件的前提下,添加AE=CF,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x>2}\\{x-6≤0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示為( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案