18．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x＞2}\\{x-6≤0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示為（　　）
A．B．C．D．

分析 分別求出每一個(gè)不等式的解集，根據(jù)口訣：大小小大中間找，確定不等式組的解集再表示在數(shù)軸上即可．

解答 解：∵解不等式x-6≤0，得：x≤6，
解不等式x＞2，得：x＞2，
∴不等式組的解集為：2＜x≤6，
將不等式解集表示在數(shù)軸上如圖：，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組，正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ)，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中間找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小剛以400米/分的速度勻速騎車(chē)5分，在原地休息了6分，然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地，下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過(guò)程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，△ABC的周長(zhǎng)為36cm，DE垂直平分邊AC，交BC邊于點(diǎn)E，交AC邊于點(diǎn)D，連接AE，若AD=$\frac{15}{2}$cm，則△ABE的周長(zhǎng)是（　�。�
A．22cmB．20 cmC．21cmD．15cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分，圖象過(guò)點(diǎn)A（-3，0），對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1，給出以下結(jié)論：
①abc＜0
②b2-4ac＞0
③4b+c＜0
④若B（-$\frac{5}{2}$，y1）、C（-$\frac{1}{2}$，y2）為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，則y1＞y2 
⑤當(dāng)-3≤x≤1時(shí)，y≥0，
其中正確的結(jié)論是（填寫(xiě)代表正確結(jié)論的序號(hào)）②③⑤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．從一組數(shù)據(jù)中取出a個(gè)x1，b個(gè)x2，c個(gè)x3，組成一個(gè)樣本，那么這個(gè)樣本的平均數(shù)是（　�。�
A．$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}}{3}$B．$\frac{a{x}_{1}+b{x}_{2}+c{x}_{3}}{a+b+c}$
C．$\frac{a{x}_{1}+b{x}_{2}+c{x}_{3}}{3}$D．$\frac{a+b+c}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，在菱形ABCD中，AB=4，線段AD的垂直平分線交AC于點(diǎn)N，△CND的周長(zhǎng)是10，則AC的長(zhǎng)為6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-3，-1）、B（-2，-4）、C（-6，-5），以原點(diǎn)為位似中心將△ABC縮小，位似比為1：2，則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，2）或（-1，-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作BE的垂線交AB于點(diǎn)F，⊙O是△BEF的外接圓．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB，垂足為H，求證：CD=HF；
（3）若CD=1，EH=3，求BF及AF長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

甲安裝隊(duì)為 A小區(qū)安裝 臺(tái)空調(diào)，乙安裝隊(duì)為 B小區(qū)安裝 臺(tái)空調(diào)，兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工且恰好同時(shí)完工，甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝 臺(tái)，設(shè)乙隊(duì)每天安裝 臺(tái)，根據(jù)題意，下面所列方程中正確的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案