如圖,CD為等邊三角形ABC的高,點(diǎn)O在DC的延長(zhǎng)線上,且OD=11,CD=6,⊙O的半徑為1,若將⊙O繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)360°,在旋轉(zhuǎn)過程中,⊙O與等邊三角形ABC的邊只有一個(gè)公共點(diǎn)的情況一共出現(xiàn)( 。
A、3次B、4次C、5次D、6次
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:
分析:延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn),先根據(jù)OD=11,CD=6得出OC=5,故CE=6,再根據(jù)△ABC是等邊三角形可知BC=AC,BC>CD,根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系即可得出結(jié)論.
解答:解:延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn),
∵OD=11,CD=6,
∴OC=5,
∴CE=6.
∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AC,BC>CD,
∴在旋轉(zhuǎn)過程中⊙O與BC邊只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)有兩次,與AB邊有一次,與AC邊有2次.
∴⊙O與等邊三角形ABC的邊只有一個(gè)公共點(diǎn)的情況一共出現(xiàn)5次.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是直線與圓的位置關(guān)系,熟知一條直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),叫做這條直線和圓相切是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a-6
+|b-3|+(c+3)2=0,則a2-b+c=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D,DE⊥AB,垂足為E,ED的延長(zhǎng)線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,BE=1,求
AE
AF
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠α的余角是∠β的補(bǔ)角的
1
3
,并且∠β=
2
3
∠α,試求∠α+∠β的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=m,∠BAC=α,求Rt△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△COD,若∠AOB=15°,則∠AOD的度數(shù)是(  )
A、15°B、60°
C、45°D、75°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)I是△ABC的內(nèi)心,BC=AC+AI,∠ABC-∠ACB=12°,則∠BAC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有三人患流感,經(jīng)過兩輪傳染后有363人患流感,若開始五人患流感,則一輪后有多少人患流感?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=
3
+1,y=
3
-1,求
xy
x
y
+
y
x
)的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案