（x-1）（x+4）=12
【答案】分析：先把一元二次方程化成一般式．再利用公式法求解
解答：解：原式可變?yōu)閤2+3x-16=0
利用公式法可得x=．
點(diǎn)評(píng)：注意使用公式法時(shí)一定要把方程化成一元二次方程的一般形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）數(shù)學(xué)第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷（1～3章）（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7，且第三邊長(zhǎng)為整數(shù)且是一元二次方程x2-10x+9=0的根，這樣的三角形的周長(zhǎng)是（ ）
A．11
B．19
C．20
D．11或19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）數(shù)學(xué)（24-25章）階段性調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

已知：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，b=，解這個(gè)直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）數(shù)學(xué)（24-25章）階段性調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，下列等式中錯(cuò)誤的是（ ）
A．AD•BD=CD2
B．AC•BD=CB•AD
C．AC2=AD•AB
D．AB2=AC2+BC2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題（解析版） 題型：解答題

在一塊長(zhǎng)16m、寬12m的矩形荒地上，要建造一個(gè)花園，要求花園所占面積為荒地面積的一半，下面分別是小明和小穎的設(shè)計(jì)方案．

小明說(shuō)：我的設(shè)計(jì)方案如圖1，其中花園四周小路的寬度相等．通過(guò)解方程，我得到小路的寬為2m或12m．
小穎說(shuō)：我的設(shè)計(jì)方案如圖2，其中花園中每個(gè)角上的扇形相同．
（1）你認(rèn)為小明的結(jié)果對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）請(qǐng)你幫助小穎求出圖中的x（精確到0.1m）．
（3）你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)谙逻叺木匦沃挟?huà)出你的設(shè)計(jì)草圖，并加以說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題（解析版） 題型：填空題

在上午的某一時(shí)刻身高1.7米的小剛在地面上的投影長(zhǎng)為3.4米，小明測(cè)得校園中旗桿在地面上的影子長(zhǎng)16米，還有2米影子落在墻上，根據(jù)這些條件可以知道旗桿的高度為    米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于向上拋的物體，在沒(méi)有空氣阻力的條件性，有如下的關(guān)系式h=vt-gt2，其中h是上升高度，v是初速度，g是重力加速度（g取10米/秒2），t是拋出后所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，若將-物體以每秒25米的初速度向上拋，（ ）秒鐘后它在離拋出點(diǎn)20米高的地方．
A．1
B．2
C．4
D．1和4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008--2009學(xué)年九年級(jí)（上）期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，扇形OAB是圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，若小正方形方格的邊長(zhǎng)為1cm，則這個(gè)圓錐的底面半徑為    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖：AB是⊙O的直徑，AD是弦，∠DAB=22.5°，延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C，使得∠ACD=45°．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若AB=2，求BC的長(zhǎng)．

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