手機(jī)悅動(dòng)圈是記錄步行數(shù)和熱量消耗數(shù)的工具，下表是孫老師用手機(jī)悅動(dòng)圈連續(xù)記錄的一周當(dāng)中，每天的步行數(shù)和卡路里消耗數(shù)（熱量消耗，單位：大卡）

星期

一

二

三

四

五

六

日

步行數(shù)

5025

5000

4930

5208

5080

10085

10000

卡路里消耗

201

200

198

210

204

405

400

孫老師發(fā)現(xiàn)每天步行數(shù)和卡路里消耗數(shù)近似成正比例關(guān)系.孫老師想使自己的卡路里消耗數(shù)達(dá)到300大卡，預(yù)估他一天步行約為__________步.（直接寫出結(jié)果，精確到個(gè)位）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

菱形的兩條對角線長分別為18與24，則此菱形的周長為（ ）

A．15 B．30 C．60 D．120

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P在BA的延長線上，PD切⊙O于點(diǎn)D，過點(diǎn)B作BE⊥PD，交PD的延長線于點(diǎn)C，連接AD并延長，交BE于點(diǎn)E．

（1）求證：AB=BE；

（2）連結(jié)OC，如果PD=，∠ABC=，求OC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通州區(qū)30所中學(xué)參加了“名著·人生”戲劇展演比賽，最后有13所中學(xué)進(jìn)入決賽，他們的決賽成績各不相同.某中學(xué)已進(jìn)入決賽且知道自己的成績，但是否進(jìn)入前7名，還必須知道這13所中學(xué)成績的（ ）

A．中位數(shù) B．平均數(shù) C．眾數(shù) D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級4月一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年9月3日在北京舉行了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，正式受閱12000人. 將12000用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級4月一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：如圖，在△ABC中，點(diǎn)D為BC上一點(diǎn)，CA=CD，CF平分∠ACB，交AD于點(diǎn)F，點(diǎn)E為AB

的中點(diǎn)，若EF=2，則BD= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省畢業(yè)班五校第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一個(gè)3×2的矩形（即長為3，寬為2）可以用兩種不同的方式分割成3或6個(gè)邊長是正整數(shù)的小正方形，即：小正方形的個(gè)數(shù)最多是6個(gè)，最少是3個(gè).

（1）一個(gè)5×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個(gè)數(shù)最多是 個(gè)，最少是 個(gè)；

（2）一個(gè)7×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個(gè)數(shù)最多是 個(gè)，最少是 個(gè)；

（3）一個(gè)（2n＋1）×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個(gè)數(shù)最多

是 個(gè)，最少是 個(gè).（n是正整數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案