拋物線可以由拋物線平移得到,則下列平移過程正確的是( )

A.先向左平移2個單位,再向上平移3個單位

B.先向左平移2個單位,再向下平移3個單位

C.先向右平移2個單位,再向下平移3個單位

D.先向右平移2個單位,再向上平移3個單位

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)“左加右減,上加下減”的原則,

拋物線y=x2向左平移2個單位可得到拋物線y=(x+2)2,

拋物線y=(x+2)2,再向下平移3個單位即可得到拋物線y=(x+2)2﹣3.

故選B.

考點:二次函數(shù)圖象與幾何變換

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在△ABC中,AB=AC,點E,F(xiàn)分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點P,

(1)求證:△ABF≌△ACE,

(2)求證:PB=PC.

 

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(本題8分)如圖,在△ABC,∠BAC=80º,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠B=60º.

(1)求∠AEC的度數(shù);

(2)想一想,還有其它的求法嗎?寫出你的思考.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題12分)如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90o,BC=6cm,,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上(向上或向下)以每秒1厘米的速度運動,連結(jié)AD、AE,設(shè)運動時間為t秒.

(1)求AB的長;

(2)當(dāng)t為多少時,△ABD的面積為6cm2?

(3)當(dāng)t為多少時,△ABD≌△ACE,并簡要說明理由(可在備用圖中畫出具體圖形).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋教育九年級上學(xué)期第二次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

形狀相同的拋物線表達(dá)式為( )

A、y=1+x2 B、

C、 D、

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋教育九年級上學(xué)期第二次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明和他的父母一同坐火車從杭州到溫州,火車車廂里每排有左中右三個座位,他們隨意坐某排的三個座位,則小明恰好坐在中間的概率是________。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋教育九年級上學(xué)期第二次檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,拋物線與x軸正半軸交于點A(3,0).以O(shè)A為邊在x軸上方作正方形OABC,延長CB交拋物線于點D,再以BD為邊向上作正方形BDEF,則點E的坐標(biāo)是 .

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線的對稱軸是( )

A.直線x=-2 B.直線x=2

C.直線x=-1 D.直線x=1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省富陽市共同體九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)為常數(shù))的圖象經(jīng)過點A(0.8,),B(1.1,),C(,),則有( )

A. B.

C. D.

 

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