等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是2和6，則第三邊的長(zhǎng)等于
 
．
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：分腰為2和腰為6兩種情況討論，再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證即可．
解答：解：當(dāng)腰長(zhǎng)為2時(shí)，則三角形三邊長(zhǎng)為2、2、6，此時(shí)2+2＜6，不滿(mǎn)足三角形的三邊關(guān)系，不合題意，
當(dāng)腰長(zhǎng)為6時(shí)，則三角形三邊長(zhǎng)為2、6、6，此時(shí)滿(mǎn)足三角形的三邊關(guān)系，此時(shí)第三邊長(zhǎng)等于6，
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，分兩種情況討論并利用三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位，如圖建立直角坐標(biāo)系，△ABC在坐標(biāo)系中位置如圖所示
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；
（2）△ABC的面積是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小紅一起做作業(yè)，在解一道一元二次方程時(shí)，小明在化簡(jiǎn)過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)，因而得到方程的兩個(gè)根是8和2；小紅在化簡(jiǎn)過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)，因而得到的兩個(gè)根是-9和-1，你知道原來(lái)方程可以是下列哪個(gè)方程嗎？（　�。�
A、x2-10x+16=0
B、x2+10x+9=0
C、x2-10x+9=0
D、x2+10x-16=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2=x的解是（　�。�
A、x=1
B、x=0
C、x1=1，x2=0
D、x1=-1，x2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）x2-4x+1=0（配方法）
（2）3（x-4）=2x（4-x）
（3）16（x+2）2=25
（4）x2-7x+3=0（公式法）
（5）（x-2）（3x-5）=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
1
2
x=1的解是
 
；方程-x-1=0的解是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（a+1）2+|b-2013|=0，則ab=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x-2）2+|y+3|=0，則yx=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：2-2÷
1
2
×2=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案